Soạn văn lớp 9 tập 1 ngăn nắp bài các phương châm hội thoại. Câu 1: Câu trả lời của cha “ở bên dưới nước” chỉ thỏa mãn nhu cầu lô-gic hiệ tượng chứ không thỏa mãn nhu cầu nội dung mà An mong biết.
Phương châm về lượng
Trả lời câu 1 (trang 9 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):
- Câu trả lời của bố “ở bên dưới nước” chỉ đáp ứng lô-gic vẻ ngoài chứ không thỏa mãn nhu cầu nội dung nhưng mà An mong biết
- lúc nói, lời nói phải có nội dung đúng với yêu ước của giao tiếp, tránh việc nói ít hơn những gì mà tiếp xúc đòi hỏi.
Trả lời câu 2 (trang 10 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):
- Truyện này gây cười vì những nhân vật nói nhiều hơn thế những gì yêu cầu nói.
- trong giao tiếp, không nên nói nhiều hơn thế những gì phải nói.
Phương châm về chất
- Truyện cười phê phán tính nói khoác.
- trong giao tiếp, không nên nói phần đa điều mà mình không tin là đúng sự thật.
Trả lời câu 1 (trang 10 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):
a. “Trâu là 1 trong loài gia súc nuôi nghỉ ngơi nhà”: Câu này thừa nhiều từ “nuôi nghỉ ngơi nhà” bởi vì từ “gia súc” đã hàm đựng nghĩa là thú nuôi trong nhà.
b. “Én là 1 trong loài chim gồm hai cánh”: toàn bộ các loài chim đều phải sở hữu hai cánh. Chính vì vậy “có nhị cánh” là 1 trong những cụm từ bỏ thừa.
Trả lời câu 2 (trang 10 - 11 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):
a. Nói tất cả căn cứ chắc chắn rằng là nói gồm sách, mách có chứng.
b. Nói sai thực sự một giải pháp cố ý, nhằm mục tiêu che cất điều gì đó là nói dối.
c. Nói một phương pháp hú họa, không có căn cứ là nói mò.
d. Nói nhảm nhí, vu vơ là nói nhăng nói cuội.
e. Khuếch khoác lác, làm nên vẻ có tài năng hoặc nói đều chuyện bông đùa, chém gió cho vui là nói trạng.
Các trường đoản cú ngữ này đều chỉ các phương pháp nói tuân hành hoặc vi phạm luật phương châm đối thoại về chất.
Trả lời câu 3 (trang 11 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):
Với thắc mắc “Rồi gồm nuôi được không?”, tín đồ nói đã không tuân hành phương châm về lượng (hỏi một điều siêu thừa)
Trả lời câu 4 (trang 11 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):
a. Như tôi được biết, tôi tin rằng, ví như tôi không lầm thì, tôi nghe nói, theo tôi nghĩ, ngoài ra là…
Như sẽ học vào phần phương châm về chất, khi giao tiếp đừng nói mọi điều nhưng mình tin là ko đúng hay là không có minh chứng xác thực. Trong vô số trường hợp, bởi một lí vì nào đó, người nói mong (hoặc phải) giới thiệu một nhận định và đánh giá hay truyền đạt một thông tin, nhưng chưa tồn tại bằng bệnh chắc chắn. Để đảm bảo tuân thủ phương châm về chất, người nói yêu cầu dùng những phương pháp nói trên nhằm mục tiêu báo cho người nghe biết là tính bảo đảm của nhận định hay tin tức mà mình đưa ra chưa được kiểm chứng.
b. như tôi vẫn trình bày, như mọi người đều biết.
Phương châm về lượng đòi hỏi khi giao tiếp cần nói cho gồm nội dung, ngôn từ của khẩu ca phải đúng thật yêu cầu của giao tiếp, ko thiếu, không thừa. Lúc nói một điều mà người nói nghĩ về là fan nghe biết rồi thì tín đồ nói vẫn không tuân thủ phương châm về lượng. Trong giao tiếp, nhiều khi để nhấn mạnh vấn đề hay để gửi ý, dẫn ý, người nói đề xuất nhắc lại một ngôn từ nào đó đã nói hay mang định là mọi tín đồ đều biết. Khi đó, để bảo đảm phương châm về lượng, fan nói đề xuất dùng các phương pháp nói trên nhằm mục tiêu báo cho tất cả những người nghe biết là câu hỏi nhắc lại văn bản đã cũ là do chủ ý của tín đồ nói.
Câu 5
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu 5 (trang 11 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):
- Ăn đơm nói đặt: vu khống, để điều, bịa chuyện cho những người khác.
- Ăn ốc nói mò: nói không tồn tại căn cứ.
- Ăn không nói có: vu khống, bịa đặt.
- Cãi chày gượng nhẹ cối: cố tranh cãi, nhưng không tồn tại lí lẽ gì cả.
- Khua môi múa mép: nói năng bố hoa, mặc lác, phô trương.
- Nói dơi nói chuột: nói lăng nhăng, linh tinh, ko xác thực.
- Hứa hươu hẹn vượn: hứa để được lòng rồi không tiến hành lời hứa.
Tất cả đều thành ngữ trên đông đảo chỉ những phương pháp nói, nội dung nói không vâng lệnh phương châm về chất. Những thành ngữ này chỉ gần như điều buổi tối kị trong giao tiếp, học sinh cần tránh.