- nhấn thức sứ mệnh của tín đồ cán bộ lớp bên trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp.
Bạn đang xem: Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 4 cả năm
- Biết lựa chọn các cán cỗ lớp bao gồm năng lực, sức nóng tình trọng trách và tôn trọng, cỗ vũ cán bộ lớp hoạt động.
II- ngôn từ và vẻ ngoài hoạt động:
1. Nội dung:
- Tổng kết các hoạt động của lớp sau 1 năm học.
- Bầu hàng ngũ cán bộ lớp mới.
2. Bề ngoài hoạt động:
- Nghe báo cáo và thảo luận.
- Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu.
Xem thêm: Những Câu Tiếng Anh Cho Hướng Dẫn Viên Du Lịch Cấp Tốc Cho Hướng Dẫn Viên
III- sẵn sàng hoạt động:
1. Phương tiện:
- bạn dạng báo cáo kết quả hoạt động vui chơi của cán bộ lớp năm học tập vừa qua.
- Phiếu bầu.
- một số tiết mục văn nghệ.
2. Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm và cán cỗ lớp hội ý.
Phân công kiểm phiếu, văn nghệ, trang trí.
55 trangdtquynh964867Download
Bạn sẽ xem 20 trang mẫu của tư liệu "Giáo án vận động ngoài tiếng lên lớp Lớp 4 - chuẩn chỉnh kiến thức 2 cột", để cài tài liệu cội về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 1 công ty Điểm mon 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNGBẦU CÁN BỘ LỚPI- Yêu mong giáo dục:Nhận thức vai trò của bạn cán bộ phần bên trong quá trình học tập tập, rèn luyện của lớp.Biết lựa chọn hầu hết cán cỗ lớp gồm năng lực, nhiệt tình trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.II- câu chữ và vẻ ngoài hoạt động:1. Nội dung:Tổng kết các hoạt động vui chơi của lớp sau 1 năm học.Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới.2. Hiệ tượng hoạt động:Nghe báo cáo và thảo luận.Bầu bởi biểu quyết hoặc phiếu.III- chuẩn bị hoạt động:1. Phương tiện:Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học vừa qua.Phiếu bầu.Một số máu mục văn nghệ.2. Tổ chức:Giáo viên công ty nhiệm và cán cỗ lớp hội ý.Phân công kiểm phiếu, văn nghệ, trang trí.IV- triển khai hoạt động:Các vận động thảo luậnTgianNgười thực hiện- Hát bọn vui bước vào trường.- Tuyên tía lý do, trình làng đại biểu, tín đồ điều khiển.- báo cáo tổng kết vận động năm học trong thời hạn qua cùng phương hướng chuyển động năm học lớp 7.- Treo bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp cùng nhiệm vụ.Lớp trưởng : học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt, tác phong cấp tốc nhẹn, nhiệt độ tình, tất cả năng lực.Lớp phó học tập tập: học lực giỏi tháo vát, nhiệt tình.Lớp phó văn thể: Lớp đề cử nhì bạn, chọn một bạn hát hay.Lớp phó lao động: Lớp đề cử nhị bạn, lựa chọn một trong 2, ta chọn các bạn ngoan, học tốt có thức hơn.Lớp trưởngLớp thảo luậnGVCNLớp thảo luậnLớp biểu quyếtGV đề tên lớp trưởngBầu tổ trưởng, tổ phó:Tổ 1: Tổ trưởng: Tổ phó:Tổ 2: Tổ trưởng: Tổ phó:Tổ 3: Tổ trưởng: Tổ phó:Tổ 4: Tổ trưởng: Tổ phó:Tổ trưởng: phụ trách chung tình hình kỷ luật, vật nài nếp của tổ.Tổ phó: theo dõi thực trạng học tập, năn nỉ nếp của tổ để báo cáo.Công bố kết quả giao nhiệm vụ.GVCNV- Kết thúc:Thư kí gọi biên bảnGVCN thừa nhận xét về tinh thần tam gia, thể hiện thái độ của học sinh trong buổi bầu cán sự lớp, yêu ước hs tích cực và lành mạnh ủng hộ, hỗ trợ cán cỗ lớp chấm dứt nhiệm vụ. Động viên cán cỗ lớp dứt nhiệm vụ.Học sinh hát: lớp bọn chúng mình đoàn kêtDặn dò: bước đầu từ tuần cho tới cán cỗ lớp thực hiện nhiệm vụ của mình chuẩn bị nội dung chương trình hành động tuần sau.Tuần 2 THẢO LUẬN NỘI QUI – NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI I- Yêu ước giáo dục:Giúp học viên nắm được nội qui bên trường và trọng trách năm học.Có ý thức tôn trọng, từ giác triển khai nội quy. Rèn luyện bạn dạng thân thành một người tốt.II- ngôn từ và hiệ tượng hoạt động:1. Nội dung:Thảo luận nội qui và trách nhiệm năm học.2. Hình thức hoạt động:Tìm hiểu và thảo luận. Đan xen văn nghệ giữa những phần thảo luận.III- sẵn sàng hoạt động:1. Phương tiện:Mỗi học viên một bạn dạng nội quy nhà trường trước lúc thảo luận.Một hoạt cảnh minh họa. Một số thắc mắc có tình huống. Phần thưởng.2. Tổ chức:Phân công trang trí chống học. GVCN nêu công ty đề, nội dung, lớp chuẩn chỉnh bị.IV- triển khai hoạt động:Các chuyển động thảo luậnTgianNgười thực hiệnHoạt cồn 1: - bầy đàn lớp hát bài: Lớp bọn chúng mình kết đoàn.- GV giao đến lớp trưởng tinh chỉnh và điều khiển tiết thảo luận.Hoạt động 2:- Lớp trưởng tuyên tía lý do, reviews đại biểu.- Lớp trưởng đề nghị một vài bạn làm thư kí.- Mời chúng ta lớp phó tiếp thu kiến thức đọc phiên bản nội quy (đọc cho điều vật dụng 10 tình huống xảy ra)- Lớp trưởng đến lớp thảo luận.- GVCN kết luận- văn nghệ hát solo ca.Hoạt động 3:- Lớp trưởng mời GVCN mang lại ý kiến- GVCN nhận xét ý thức buổi bàn bạc và cảnh báo thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học.- LT đại diện thay mặt lớp cám ơn lời nhận xét của cô.- văn nghệ tập thể.- ngừng buổi thảo luận.7 ph25 ph10 phGVCNLớp trưởngLớp thảo luậnGVCN với LTTuần 3 CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈI- Yêu ước giáo dục:Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua một vài bài hát, bài bác tho ưca ngợi thầy cô cùng bạn.Bồi dưỡng tình yêu yêu mến, lắp bó với trường lớp, quý trọng thầy cô, câu kết với bạn bè.II- câu chữ và hình thức hoạt động:1. Nội dung:Ca ngợi thầy cô ngôi trường lớp bạn bè.2. Vẻ ngoài hoạt động:Thi hát cá nhân giữa những tổ. Trò nghịch tìm ẩn số.Thi hát giữa những tổ về chủ đề “trường lớp, thầy cô”.III- sẵn sàng hoạt động:1. Phương tiện:Bài hát, bài thơ, thang điểm.2. Tổ chức:GVCN nêu nhà đề, nội dung, lớp chuẩn chỉnh bị.IV- tiến hành hoạt động:Các hoạt động thảo luậnTgianNgười thực hiệnHát tập thể: Lớp chúng mình đoàn kếtTuyên tía lý do, ra mắt đại biểu, giám khảo.1. Thi hát cá nhân về chủ thể mừng năm học tập mới, thầy cô và chúng ta bè.Thể lệ thi: mỗi tổ cử một các bạn lên bốc thăm. - yêu cầu bài hát biểu đạt được tra cứu cảm yêu mến, đính thêm bó với ngôi trường lớp, thầy cô và bạn bè. ( thang điểm 10 )- Ban giám khảo reviews cho điểm.2. Thi hát tập thể:Thể lệ thi: các thành viên trong tổ lần lượt hát 2 cho 3 câu của bài bác hát theo công ty đề. Tổ như thế nào hát nhiều bài xích thì tổ kia thắng. Ban giám khảo review cho điểm.3. Trò nghịch tìm ẩn số:Trên băng tất cả mười ô chữ, lời giải đúng những ô chữ theo số máy tự sẽ diễn tả một mẫu chữ bao gồm ý nghĩa.Thể lệ: mỗi tổ cử một fan lên bốc thăm số thứ tự (dưới dạng quả khủng hoảng bong bóng gắn bên trên cây cảnh). Từng tổ được bốc nhị thăm, kế tiếp người dẫn chương trình đọc thắc mắc của số thăm đó. Thời gian quan tâm đến là 15”.Các câu hỏi:1. Các bạn hãy cho thấy thêm lễ khai giảng năm học tập 2004 – 2005 là lễ khai trường lần thứ từng nào của ngôi trường NGUYỄN HIỀN?2. Bạn cho biết tên thầy giáo viên dạy lâu năm nhất của trường ta hiện nay?3. Các bạn hãy hát một bài xích có các từ “mái ngôi trường xinh”4. Hãy cho biết tên thầy, cô hiệu trưởng của ngôi trường ta hiện nay?5. Hãy cho biết tên thầy cô đạt gia sư dạy xuất sắc cấp thành phố của ngôi trường ta năm học 2003 – 2004.6. Các bạn hãy hát bài hát bao gồm từ “cô giáo em”7. Số lớp theo khối của trường ta trước đây.8. Hãy hát những bài hát cầm cố tên luôn luôn cả sản phẩm chữ c- sau thời điểm các tổ dứt các câu hỏi của hội thi BGK nhậ xét nhận xét cho điểm - Thư kí ghi nhận cùng tổng đúng theo điểm.Lớp trưởngThí sinh các tổ lần lượt trình bàyCác thành viên của những tổ theo thứ tự thực hiện.Thí sinh của mỗi tổ lên bốc nhị thăm.Thí sinh của tổ bốc đúng thăm số, suy nghĩ và trả lời câu hỏi (Hoặc trình bày bài hát theo yêu mong của câu hỏi)1 hs phụ trách gỡ ô chữ được giải.V- hoàn thành hoạt đôïng: Thư kí chào làng kết quả.GVCN thừa nhận xét với phát thưởng cho những tổ.GVCN phân phát biểu chủ ý về buổi sinh hoạt.GVCN dặn dò đến buổi sống tới.Tuần 4 THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNGI- Yêu mong giáo dục:Giúp hs rứa được các truyền thống cuội nguồn cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của các truyền thống lịch sử đó.Xác định trách nhiệm của học viên lớp 6 trong vấn đề phát huy truyền thống cuội nguồn nhà trường.Xây dựng kế hoach học tập với hoạt động cá thể và lớp.II- câu chữ và hiệ tượng hoạt động:1. Nội dung:Giới thiệu truyền thống cuội nguồn nhà trường.2. Hình thức hoạt động:Thi thi đua giữa những tổ.Văn nghệ góp vui.III- sẵn sàng hoạt động:1. Phương tiện:Một số thắc mắc về truyền thống lịch sử nhà trường. Phần thưởng.2. Tổ chức:GVCN nêu nhà đề, nội dung, lớp chuẩn bị. Phân công trang trí lớp.IV- thực hiện hoạt động:Các vận động thảo luậnTgianPhần ghi bảng1. Oån định lớp: báo cáo sĩ số2. GVCN:Tuyên bố lí vày buổi sinh hoạt.Nêu hiệ tượng sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ bên dưới sự hớng dẫn của chi đội trưởng.Giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua.3. đưa ra đội trưởng nêu câu hỏi, những tổ trả lời.Hỏi 1: bạn biết gì vềtruyền thống ngôi trường ta.Đáp: (HS nêu nôïi dung về truyền thống lâu đời nhà trường)Hỏi 2: chúng ta biết tên hầu như những thầy gia sư thi GV xuất sắc thành phố năm qua?Đáp: Hỏi 3 : chúng ta hãy cho thấy thêm năm thành lập trường.Đáp: Hỏi 3: bạn hãy cho thấy những các kết quả học tập với TDTT của thầy cùng trò trường ta những năm học vừa qua.Đáp: HS nêu tên thầy cô cùng học sinhGVCN sơ kết:Nhận xét những câu vấn đáp và bổ sung cập nhật thêmĐánh giá chỉ điểâm từng tổ.Văn nghệ : hát bài hát tập thể.Vòng 2: Hỏi: Qua truyền thống lâu đời nhà trường bạn học tập được những gì?Đáp: học tập tập các gương tốt của các anh chị lớp bên trên tự hào về truyền thống cuội nguồn nhà trường.Hỏi: chúng ta có để ý đến gì về hgướng phấn đấu của bản thân trong năm học tới?Đáp: học tập tập tốt để phấn đấu đổi mới đoàn viên.Văn nghệ xen kẽ.GVCN dìm xét điểm vòng hai.Chi team trưởng chào làng kết trái cuộc thi.GVCN phạt thưởng, đề cập nhở học sinh phấn đấu giữ gìn truyền thống nhà ngôi trường và đóng góp thêm phần làm đẹp thêm trang truyền thống nhà trường.Hát tập thể.Dặn dò:Chuẩn bị cho hoạt động tuần sau.Hình thức thi đua: tất cả hai phần thi:Phần 1: tìm hiểu truyền thống bên trường.Phần 2: truyền thống lịch sử nhà ngôi trường với hoạt động phiên bản thân.Mỗi phần tất cả 4 thắc mắc mỗi thắc mắc 10 điểm.Sử dụng bảng phụ nhằm ghi cơ cấu tổ chức giáo viên và tổ chức cơ cấu hs của trường.Tuần 5 công ty Điểm mon 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎIVÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY – EM GẮNG HỌC CHĂMI- Yêu cầu giáo dục:Hiểu nội dung chủ yếu trong thư bác gởi cho hs nhân ngày khai ngôi trường 9/1945. Giáo dục và đào tạo tình cảm chiều chuộng Bác, thể hiện thái độ học tập nghiêm túc, bao gồm ý thức vươn lên trong học hành ... Hận thức của bản thân trước tập thể.II- ngôn từ và hình thức hoạt động:1. Nội dung:Kiến thức của những thắc mắc thuộc các môn học.Báo cáo kinh nghiệm học môn toán.2. Hình thức hoạt động:Hái hoa dân chủ. Vấn đáp nhanh.Vui văn nghệ.III- sẵn sàng hoạt động:1. Phương tiện:Cán sự các môn học chuẩn bị các câu hỏi.2. Tổ chức:Giáo viên chủ nhiệm cùng cán cỗ lớp hội ý.IV- thực hiện hoạt động:Các hoạt động thảo luậnTgianHoạt hễ của HSHoạt động1:Hát tập thể: “Giải phóng miền Nam”Tuyên ba lý do, ra mắt đại biểu.Giới thiệu văn bản buổi sinh hoạt.Hoạt rượu cồn 2: đùa đố vui (được chia làm hai đội)Đợt I: Phần trả lời thắc mắc bắt buộc, chi đội trưởng nêu lối chơi ( 4 câu hỏi)Mời đại diện thay mặt tổ 2 lên tách bóc thăm thắc mắc về chuẩn bị và trả lời (cách mang lại điểm trả lời đúng đạt điểm 10)BGK nhận xét, mang lại điểm từng câu trả lời của nhì tổ.Biểu diễn tè phẩm “Lợn cưới áo mới”BGK ra mắt điểm phần thi bắt buộc.Giới thiệu học sinh có bề dày về các kết quả môn toán lên trao đổi kinh nghiệm để học tốtĐại diện cá nhân các tổ lên trình bày.Đợt II: Phần trả lời nhanh 6 câu hỏiChi team trưởng nêu giải pháp chơi.Mỗi tổ phát biểu lộ trả lời.Cách cho điểm: từng câu trả lời đúng ăn điểm 10.BGK dấn xét cho điểmMời học sinh biểu diễn văn nghệ.Hoạt động 4: Giám khảo tổng hòa hợp điểm chào làng kết quả.GVCN dấn xét quá trình tình tiết của cuộc thi về cách biểu hiện tham gia, ngôn từ và hình thức.Các tổ phát bộc lộ trả lờiHs màn trình diễn văn nghệV- kết thúc hoạt động:Công tía kết quả, vạc thưởng.Mời GVCN phân phát biểu ý kiến và dặn dò mang đến tuần sau.Hát bài bác hát tập thể: “Nối vòng đeo tay lớn”.Tuần 29 nhà Điểm tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊUTÌM HIỂU 5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY THIẾU NHII- Yêu mong giáo dục:Giúp học tập sinh hiểu rõ hơn 5 điều chưng Hồ dạy dỗ thiếu nhi.Có cách biểu hiện tích cực tiến hành 5 điều chưng dạy để thực hiện trong học tập và rèn luyện mỗi ngày ở trường, gia dình và bên cạnh xã hội.II- văn bản và bề ngoài hoạt động:1. Nội dung:5 điều chưng Hồ dạy thiếu nhi.Những ví dụ thực tế về gương nhóm viên thực hiện xuất sắc 5 điều bác bỏ dạy.2. Bề ngoài hoạt động:Thi đua giữa các tổ học tập sinh.Biểu diễn văn nghệ.III- sẵn sàng hoạt động:1. Phương tiện:Tư liệu về 5 điều bác Hồ dạy dỗ thiếu nhi.Một vài ba gương đội viên thực hiện giỏi 5 điều bác bỏ dạy.Một số ngày tiết mục văn nghệ.2. Tổ chức:Giáo viên công ty nhiệm và cán cỗ lớp hội ý.IV- tiến hành hoạt động:Nêu lí vị hoạt động, ra mắt đại biểu cùng ban giám khảo.Từng tổ lên trình diễn ý kiến của tổ mình về 5 điều bác bỏ Hồ dạy. Đồng thời reviews những các kết quả của tổ đã đạt được trong năm học qua.Ban giám khảo chấm theo thang điểm 5 bậc với gần như tiêu chuẩn như sau:Nhanh nhẹ, dạn dĩ dạn1đTrình bày to ví dụ lưu loát2đĐạt được nhiều hiệu quả tốt trong quá trình phấn đấu làm theo 5 điều chưng dạy 2đVăn nghệ: xen kẹt cuộc thi là 1 trong vài máu mục nghệ thuật về chưng Hồ kính yêuKết thúc cuộc thi, ban giám khảo ra mắt kết trái của từng tổ.V- xong xuôi hoạt động:Mời GVCN phạt biểu chủ kiến và dặn dò mang đến tuần sau.Hát bài bác hát tập thể: “Ai yêu nhi đồng”.Tuần 30 BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI – THIẾU NHI VỚI BÁC HỒI- Yêu mong giáo dục:Giúp học viên có thêm gọi biết về cảm xúc của bác bỏ Hồ dành cho thiếu nhi, về phần đông quan tâm đặc biệt quan trọng của Bác so với thiếu nhi.Tôn trọng, nâng niu và hàm ân Bác.Rèn luyện một số kỹ năng tham gia hoạt động như: trình bày ý kiến, nghe ý kiến của bạnII- nội dung và bề ngoài hoạt động:1. Nội dung:Những tình cảm đặc trưng mà Bác dành cho thiếu nhi.Những tấm gương em nhỏ thực hiện xuất sắc 5 điều chưng dạy.2. Vẻ ngoài hoạt động:Trao thay đổi thảo luận.Biểu diễn văn nghệ.III- sẵn sàng hoạt động:1. Phương tiện:Những mẩu chuyện có văn bản cảm động, những bài bác thơ, bài xích hát về bác có cảm xúc thiếu nhi.Aûnh Bác.2. Tổ chức:Giáo viên chủ nhiệm cùng cán cỗ lớp hội ý.IV- tiến hành hoạt động:Nêu lí vì chưng hoạt động, ra mắt đại biểu và ban giám khảo.Chơi giải ô chữ: NHI ĐỒNG.Thi hát liên khúc về chưng Hồ:Như có bác bỏ HồAi yêu thương nhi đồngĐêm qua em mơ chạm chán Bác HồHành khúc độiMùa xuân trên tp Hồ Chí MinhChi đội trưởng mời BGK dìm xétThi kể chuyện về bác bỏ Hồ:Bạn đúc kết được bài học gì từ mẩu chuyện này?Cảm xúc của khách hàng khi nghe ngừng câu chuyện này?Kết thúc cuộc thi, ban giám khảo ra mắt kết quả của từng tổ.V- ngừng hoạt động:Mời GVCN phạt biểu chủ kiến và dặn dò mang đến tuần sau.Hát bài bác hát tập thể: “Bác Hồ bạn cho em tất cả”.Tuần 31 BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI – THIẾU NHI VỚI BÁC HỒI- Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh có thêm gọi biết về cảm xúc của bác Hồ dành riêng cho thiếu nhi, về phần đa quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi.Tôn trọng, yêu thương và biết ơn Bác.Rèn luyện một số kỹ năng tham gia vận động như trình bày ý kiến, nghe ý kiến của bạnII- ngôn từ và vẻ ngoài hoạt động:1. Nội dung:Những tình cảm quan trọng mà Bác dành riêng cho thiếu nhi.Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều bác dạy.2. Hiệ tượng hoạt động:Trao đổi thảo luận.Biểu diễn văn nghệ.III- sẵn sàng hoạt động:1. Phương tiện:Những câu chuyện có văn bản cảm động, những bài xích thơ, bài bác hát về chưng có tình yêu thiếu nhi.Ảnh Bác.2. Tổ chức:Giáo viên chủ nhiệm với cán bộ lớp hội ý.IV- triển khai hoạt động:Nêu lí vì chưng hoạt động, giới thiệu đại biểu và ban giám khảo.Chơi giải ô chữ : NHI ĐỒNG.Thi hát liên khúc về bác Hồ:Như có bác HồAi yêu thương nhi đồngĐêm qua em mơ chạm chán Bác HồHành khúc độiMùa xuân trên tp Hồ Chí MinhChi đội trưởng mời BGK nhấn xétThi đề cập chuyện về chưng Hồ:Bạn rút ra được bài học kinh nghiệm gì từ mẩu truyện này?Cảm xúc của người tiêu dùng khi nghe chấm dứt câu chuyện này?Kết thúc cuộc thi, ban giám khảo ra mắt kết trái của từng tổ.V- chấm dứt hoạt động:Mời GVCN phạt biểu ý kiến và dặn dò mang lại tuần sau.Hát bài hát tập thể: “Bác Hồ người cho em tất cả”.Tuần 32 công ty Điểm : HÈ VUI KHOẺ VÀ BỔ ÍCHVUI CHƠI GIẢI TRÍI- Yêu mong giáo dục:Bồi dưỡng cho các em xúc cảm thẩm mỹ đối với thiên nhiên cùng các vận động sôi nổi diễn ra trong thôn hội.Củng cố mở rộng thêm kiến thức và kỹ năng văn hoá đang học trong năm. Phát huy tính tư duy sáng chế trong học tập tập, trong chuyển động múa hát, vẽ, tiếp cận với thực tế diễn ra quanh em.II- ngôn từ và hiệ tượng hoạt động:1. Nội dung:Vẽ những chuyển động về cuộc sống thường ngày quanh ta: chuyển động trồng cây, làm vệ sinh, tham quan, hội hè, vận động vui chơi.2. Vẻ ngoài hoạt động:Thi vẽ trên chứng từ khổ A3.Giải ô chữ bằng cách rung chuông dành riêng quyền trả lời.Thi hát, bốc thăm bài xích hát.III- chuẩn bị hoạt động:1. Phương tiện:Hệ thống thắc mắc để đoán ô chữ hàng dọc: HÈ VUI KHOẺ.Một số ngày tiết mục văn nghệ.2. Tổ chức:Giáo viên công ty nhiệm với cán bộ lớp hội ý.IV- tiến hành hoạt động:Các chuyển động thảo luậnTgianHoạt cồn HSHoạt động1:Tuyên ba lý do, ra mắt đại biểu.Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt.Hoạt cồn 2: Thi vẽ giữa các đội: điểm tối đa là 10 điểmNội dung bức tranh vẽ về môi trường xung quanh, chúng ta làm vệ sinh, tham quan, chuyển động vui chơi.Đại diện mỗi team lên bàn thư cam kết nhận sách vở vẽ, cây viết màu từ túc.Thời gian thi vẽ 6 phút.Sau lúc vẽ xong, lớp trưởng yêu thương cầu những đội dán tranh lên bảng theo sản phẩm công nghệ tự và cử bạn thuyết minh tranh của team mình cho BGK chấm.BGK chấm điểm chủ quyền và công khai bằng cách giơ biển khơi điểm.Lớp trưởng mang đến góp vui văn nghệ.Hoạt động2: Thi hát với nhà đề: Hè – thiếu nhi (10 điểm)Hình thức thi: hát hoa search ra bài hát để thi.Có thể mang lại đội kia đổi lại nếu bài bác hát đó không hát được, nhưng đề nghị bị trừ 1 điểm.Sau 3 lượt thi, BGK ra mắt số điểm.Đội 2 góp vui văn nghệ.Hoạt đụng 3: Giải ô chữNêu câu chữ ô chữ hàng dọc, nêu thể lệ cuộc thi.Từ hàng dọc tất cả 9 chữ cái, mỗi vần âm hàng dọc ứng với một câu hỏi hàng ngang.Lần lượt từng đội lựa chọn ô chữ sản phẩm ngang. Đội làm sao rung chuông nhanh nhất có thể dành quyền trả lời.Câu hỏi:có 3 chữ cái: người sáng tác của bài bác Lượm.có 7 chữ cái: Một dụng cụ mà bác Sĩ dùng làm chữa bệnh.có 2 chữ cái: Đây là giờ kêu của một nhiều loại côn trùng lộ diện vào mùa hè.có 6 chữ cái: hiện tượng lạ sinh ra ngày cùng đêm bên trên trái đất.có 7 chữ cái: Là người đầu tiên của đội TNTPHCM.có 9 chữ cái: dây cung lớn số 1 trong mặt đường tròncó 5 chữ cái: Vị lãnh tụ thương mến của bọn chúng tacó 5 chữ cái: 1 đụng từ chỉ những em từ bỏ 4 mang đến 25 tuổi hầu như trải qua.có 7 chữ cái: loại quý duy nhất của nhỏ người cần phải gìn giữmỗi ô hàng đang đúng được 10 điểm.Ô mặt hàng dọc 30 điểm.BGK công bố kết quảTranh vẽ dán góc trái bảngVỗ tay tuyên dương những độiHs hát cá nhânĐại diện lên bốc thăm Hái Hoa.Chuẩn bị: Hội nhóm 30 giây – cử bạn hát. Nếu như không hát được nên cử thay đổi ngay bài bác khác.Đại diện team hai góp vui một ngày tiết mụcV- hoàn thành hoạt động:Mời GVCN vạc biểu chủ kiến và dặn dò: nên tham gia những hoạt động có lợi của địa phương.Tham gia lao đụng hè tại địa phương, các vận động TDTT làm việc địa phương, ôn tập kỹ năng và kiến thức để ngoài quên, giữ gìn sức khoẻ.