- con kiến thức: con trẻ biết sinh sản nhóm đồ gia dụng có con số 5, trẻ biết phân tách nhóm, tách gộp nhóm có con số 5
- Kỹ năng: rèn luyện trẻ năng lực phân nhóm, bóc tách gộp đội các đối tượng người tiêu dùng có số lượng 5.
- giáo dục trẻ biết lắng nghe cô nói, bạo dạn phát biểu, lành mạnh và tích cực hoạt động.
II. Chuẩn chỉnh bị:
- Đồ dùng của cô: Tranh các con vật, thẻ chữ từ một đến 5, giáo án, chổ ngồi mang đến trẻ
- Đồ cần sử dụng của trẻ: rỗ, chậu,các nhỏ vật, tranh các con đồ gia dụng
III. Tiến trình:
• vận động 1: ổn định đàm thoại nhà đề.
- mang lại trẻ hát bài xích hát: “ cá rubi bơi”
- Cô vừa cho những con hát bài bác hát gì?
- bài bác hát nói đến con đồ dùng gì?
- Cá sống sinh hoạt đâu?
- bên cạnh chúng sống dưới nước ra bạn nào còn biết nhỏ gì sống ở dưới nước nữa?
Bạn vẫn xem ngôn từ tài liệu Giáo án mẫu mã giáo Lớp Chồi - Đề tài: bóc tách gộp đội trong phạm vi 5, để thiết lập tài liệu về máy các bạn click vào nút tải về ở trên
Giáo ánMôn : ToánĐề tài : tách gộp đội trong phạm vi 5Chủ điểm: Động thiết bị sống bên dưới nướcLớp : Chồi 2.Người dạy: Nguyễn Thị ThơmNgày dạy:23 – 02 – 2011GVHD: Nguyễn Thị Thu HằngMục đích yêu cầu:Kiến thức: con trẻ biết chế tạo nhóm vật dụng có số lượng 5, trẻ con biết phân tách nhóm, tách bóc gộp team có con số 5Kỹ năng: rèn luyện trẻ kĩ năng phân nhóm, bóc tách gộp team các đối tượng người dùng có con số 5.Giáo dục trẻ con biết lắng nghe cô nói, bạo dạn phát biểu, tích cực hoạt động.Chuẩn bị: Đồ dùng của cô: Tranh những con vật, thẻ chữ từ là một đến 5, giáo án, chổ ngồi cho trẻĐồ cần sử dụng của trẻ: rỗ, chậu,các con vật, tranh những con đồ dùng Tiến trình:Hoạt cồn 1: bất biến đàm thoại chủ đề.Cho con trẻ hát bài xích hát: “ cá tiến thưởng bơi” Cô vừa cho những con hát bài hát gì?Bài hát nhắc tới con vật dụng gì?Cá sống ở đâu?Ngoài chúng sống bên dưới nước ra chúng ta nào còn biết bé gì sinh sống ở dưới nước nữa?Vậy cá hỗ trợ cho ta hầu như gì?À, chúng hỗ trợ cho ta không ít chất dinh dưỡng giúp ta mạnh bạo và mập nhanh. Vì vậy các nhỏ phải ăn thật nhiều những loại: cá, tôm, cua. Hình như ,Các con yêu cầu biết quan tâm và bảo đảm an toàn chúng, đến chúng ăn nữa nha.Hoạt hễ 2: Ôn con số trong phạm vi 5.+ mang đến trẻ xem tranh các con trang bị và lựa chọn nhóm con vật nào có số lượng là 5. Các con coi cô có gì đây?Các nhỏ hãy tìm đến cô những con vật nào có con số là 5.Cô nhận xét và thuộc trẻ soát sổ lại kết quả.Bây giờ những con hãy tìm bao bọc lớp chúng mình coi những nhỏ vật này còn có số lượng là mấy nha.Cô mang lại trẻ tìm với đếm những theo những hướng không giống nhau.sau đó cho tất cả lớp lập lại.Hoạt rượu cồn 3: dạy trẻ bóc tách gộp trong phạm vi 5:Các bạn xen cô gồm gì đây? (chậu cá)À, hôm nay cô có một chiếc chậu,trong chậu có tương đối nhiều cá.Nhưng chúng ta thấy đấy đông đảo chú cá thì đông nhưng mà chậu thì bé dại nên trông khôn xiết chật chội.Vì vậy cô và chúng ta cùng nhau dịch rời những chú cá này qua 1 chậu khác để chậu cá không hề chật chội nữa+ Cô thực hiện:Trước tiên cô để chậu 1: 4 chú cá,chậu 2: 1 chú cá thì cô sẽ bóc tách và dịch rời từ chậu 1 sang trọng chậu 2 là 1 trong những chú cá.Vậy chậu 1 cô còn mấy chú cá? chậu 2 mấy chú cá?cô đặt thẻ số mấy?Tiếp theo để chậu 2 : 2 chú cá,chậu 1 :3 chú cá thì cô sẽ bóc thêm 1 chú cá tự chậu 1 sang trọng chậu 2.Như vậy một chú cá vừa được chuyển qua gộp với cùng một chú cá đã bao gồm thì họ được 2 chú cá.Vậy tương ứng cô để thẻ số mấy?Bây giờ để chậu 1 gồm 2 chú cá ,chậu 2 gồm 3 chú cá thì ta làm cố gắng nào?cô để thẻ số mấy?Cô mong muốn chậu 2 bao gồm 4 chú cá ta làm cố nào?đặt thẻ số mấy?Bây giờ bên chậu 1 chỉ với lại 1 chú cá,cô ý muốn chậu 1 có 2 chú cá thì cô sẽ bóc 1 chú cá từ bỏ chậu 2 quý phái chậu. (cô đặt thẻ số)Tương tự chậu 1 tất cả 4 chú cá,chậu 2 có một chú cá ta làm cố kỉnh nào?Trẻ thực hiện:Cô bảo cô bảoCác bé hãy lấy các cái rỗ vùng phía đằng sau lên trước.Trong rổ bao gồm 5 chú rùa và 2 chiếc chậu.Bây giờ các bạn hãy xếp đều chú rùa vào chậu 1Các bạn hãy sắp đến cô bên chậu 1 bao gồm 4 chú rùa, chậu 2 có một chú rùa với đặt thẻ số tương ứng.Các bạn hãy xếp mặt chậu 1 tất cả 3 chú rùa,chậu 2 tất cả 2 chú rùa.Và để thẻ số tương ứngCố ước ao bên chậu 2 tất cả 4 chú rùa cùng chậu 1 có một chú rùa.Đặt thẻ số tương ứngBây giờ chúng ta hãy sắp mang đến cô bên chậu 1 gồm 3 chú rùa thì các bạn sẽ sắp như thế nào?Hoạt đụng 4: Trò chơi+ Trò chơi 1: Thi xem ai cấp tốc “nhảy như ếch ộp” theo yêu thương của cô.Cách chơi: khi nghe hiệu lệnh thì những con sẽ nhảy nhảy lên như ếch ộc theo giờ trống lắc của cô ấy nha.Luật chơi: cô rõ trống lắc bao nhiêu tiếng thì trẻ con đếm nhẫm tiếp đến bật nhảy như ếch ộp bấy nhiêu lần.(Cô tổ chức triển khai cho trẻ nghịch vài lần,mỗi lần chơi là:4- 5 trẻ)+ Trò chơi 2: Thi xem nhóm nào nhanh:Cách chơi: Cô phân tách lớp làm cho 2 đội,khi nghe hiệu của đứa bạn đầu mặt hàng của 2 nhóm cầm bút chạy lên tuyển lựa 2 hình nối lại với nhau sau đến hai hình gộp lại cùng nhau là 5.Luật chơi: Đội nào nhanh và có tác dụng đúng đang là tín đồ thắng cuộc.
