-Phổ trở thành nội tuy tụ luyện, biên chế tổ học tập tập, lựa chọn cán sự cỗ môn. Yêu cầu HS biết được những khí cụ cơ bản để triển khai trong các giờ Thể dục.
-Chơi trò chơi: “ Diệt những con vật tất cả hại”. Yêu thương cầu bước đầu tiên biết thâm nhập được vào trò chơi.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Sân trường.
-GV chuẩn bị 1 còi, tranh, hình ảnh một số nhỏ vật.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
103 trangNobita95123810Download
Bạn đang xem đôi mươi trang mẫu của tài liệu "Giáo án môn thể dục thể thao 1 (trọn bộ)", để thiết lập tài liệu nơi bắt đầu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD sinh sống trên
Ngày soạn :Tuần : 1Ngày dạy dỗ :Tiết : 1 TỔ CHỨC LỚP - TRÒ CHƠII.MỤC TIÊU : -Phổ trở thành nội tuy tụ luyện, biên chế tổ học tập tập, lựa chọn cán sự cỗ môn. Yêu cầu HS hiểu rằng những cơ chế cơ bản để tiến hành trong những giờ Thể dục.-Chơi trò chơi: “ Diệt các con vật tất cả hại”. Yêu cầu bước đầu biết thâm nhập được vào trò chơi.II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : -Sân trường. -GV chuẩn bị 1 còi, tranh, hình ảnh một số con vật.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : ĐLNỘI DUNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần khởi đầu :5’-GV thông dụng nội dung, yêu thương cầu bài bác học.- Khởi động-GV tập thích hợp HS thành 2- 4 mặt hàng dọc, tiếp đến quay thành mặt hàng ngang.-Đứng vỗ tay, hát.-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2.15’2.Phần cơ phiên bản :- Biên chế tổ tập luyện, lựa chọn cán sự bộ môn.- phổ biến nội quy luyện tập :+Tập thích hợp dưới sự tinh chỉnh của cán sự.+Trang phục luôn luôn gọn gàng, ko đi dép lê.+Muốn ra bên ngoài hay vào lớp yêu cầu xin phép GV .- Tập đúng theo 3 hàng ngang :x-x-x-x-x-xx-x-x-x-x-xx-x-x-x-x-xx- HS tập phù hợp theo sản phẩm ngang. 10’*Trò đùa : “ Diệt những con vật gồm hại”.-GV nêu tên trò chơi.-Hãy đề cập tên những con vật có ích?Có hại ? ( phối hợp sử dụng tranh.)-GV phía dẫn giải pháp chơi.- đề cập tên ...- Khi điện thoại tư vấn đến tên những con vật ăn hại thì cả lớp đồng thanh hô : “ khử ! khử ! diệt !”và tay giả làm động tác đập ruồi, loài muỗi ; còn được gọi tên con vật có ích thì đứng im, ai hô: “Diệt ! ” là sai. Buộc phải đi lò cò một vòng xung quanh các bạn.- GV call tên một số trong những con vật cho HS có tác dụng quen dần với giải pháp chơi.3’3.Phần xong :-Đứng hát vỗ tay.- GV cùng HS hệ thống bài học.-Nhận xét, dặn dò.-HS đứng hát với vỗ tay.RÚT kinh NGHIỆMNgaứy soán :Tua#n : 1Ngaứy dáy :Tieỏt : 2TO# CHệ#C Lễ#P – TROỉ CHễI.I.MUẽC TIE#U :-Phoồ bieỏn noọi dung, chửụng trỡnh, noọi quy taọp luyeọn, bieõn cheỏ toồ hóc taọp.-Y/c HS naộm, bieỏt quy ủũnh cầm baỷn ủeồ thửùc hieọn vào caực giụứ theồ duùc.II.ẹO# DUỉNG DAẽY – HOẽC :-Sãn trửụứng, coứi.III.CA#C HOAẽT ẹO#NG DAẽY – HOẽC :ẹLNO#I DUNGPHệễNG PHA#P TO# CHệ#C6’1.Pha#n mụỷ ủa#u :-GV phổ cập nội dung, yêu thương cầu bài bác học.- Khởi động-GV tập phù hợp HS thành 2- 4 sản phẩm dọc, tiếp đến quay thành hàng ngang.-Đứng vỗ tay, hát.-Giậm chân tại chỗ, đếm to lớn theo nhịp 1- 2.24’2.Pha#n vậy baỷn.-Bieõn cheỏ lụựp hóc – chón caựn sửù boọ moõn. -Phoồ bieỏn noọi quy luyeọn taọp. +Phaỷi taọp hụùp ngoaứi sãn dửụựi sửù ủie#u khieồn cuỷa caựn sửù.+Trang phuùc gón gaứng neõn ủi giaứy (deựp coự quai haọu).+Baột ủa#u giụứ hóc ¦ keỏt thuực giụứ hóc ai muoỏn ra vaứo lụựp phaỷi xin pheựp GV.- Tập thích hợp 3 mặt hàng ngang :x-x-x-x-x-xx-x-x-x-x-xx-x-x-x-x-xx- HS tập hợp theo sản phẩm ngang. *Troứ chụi : “Dieọt caực bé vaọt coự hái”.-Neõu teõn troứ chụi.-Hửụựng daón toồ chửực troứ chụi.-Tham gia troứ chụi toỏt.6’3.Pha#n keỏt thuực :-ẹửựng haựt, voó tay.-GV cuứng HS heọ thoỏng baứi.-Nhaọn xeựt. RU#T ghê NGHIE#MNgày biên soạn :Tuần : 2Ngày dạy dỗ :Tiết : 3TRÒ CHƠI - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨI.MỤC TIÊU : -Ôn trò chơi : “ Diệt các con vật tất cả hại”. Yêu cầu HS biết thêm một trong những con vật có hại, biết thâm nhập vào trò chơi dữ thế chủ động hơn bài trước.-Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu ước thục hiện nay được ở tại mức độ đúng, có thể còn chậm.II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : -Sân trường. -GV chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : ĐLNỘI DUNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC5’1.Phần mở đầu :- GV thịnh hành nội dung, yêu thương cầu bài bác học.- GV nói lại nội quy và đến HS sửa lại trang phục.- Khởi động-GV tập vừa lòng HS thành 3 sản phẩm dọc, tiếp nối quay thành sản phẩm ngang. -HS sửa lại trang phục.- Đứng vỗ tay, hát.-Giậm chân tại chỗ, đếm lớn theo nhịp 1- 2.12 -15’2.Phần cơ bản :- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.+ Tập hòa hợp hàng dọc:+ Dóng sản phẩm dọc :- GV hô to:“ Cả lớp chú ý !“- GV hô khẩu lệnh : “Thành 3 sản phẩm dọc ... Tập phù hợp !” GV đứng quay fan về phía định đến HS tập đúng theo và chuyển tay phải đặt chỉ hướng. Tổ trưởng tổ 1 chạy đứng đối diện với GV, giải pháp GV 1 cách tay. Các tổ trưởng theo lần lượt đứng phía bên trái tổ trưởng tổ 1, biện pháp nhau 1 khuỷu tay. Những tổ viên che khuất tổ trưởng, bí quyết nhau 1 cánh tay, đứng từ thấp mang lại cao.- GV hô : “Nhìn trước... Trực tiếp !” Tổ trưởng tổ 1 đứng nghiêm, tay yêu cầu giơ lên cao. Những tổ trưởng khác tay cần chống hông, chỉnh hàng ngang. Tổ viên tổ một cánh tay trái va vai chúng ta đứng trước, dóng hàng dọc. Còn những tổ khác không đề xuất giơ tay.-GV hô:“ Thôi !” HS tổ 1 buông tay xuống, đứng từ bỏ nhiên.- hướng dẫn tổ 1 làm mẫu, vừa tập vừa phân tích và lý giải động tác. Tiếp theo sau các tổ khác lần lượt đứng vào. ( làm cho vài lần như vậy)-GV dìm xét, tuyên dương.8-10’*Trò đùa : “ Diệt các con vật bao gồm hại”.-HS nói thêm các con vật có ích, gồm hại.-GV tinh chỉnh và điều khiển trò chơi.5’3.Phần dứt :-Đứng hát vỗ tay.- GV cùng HS hệ thống bài học.-Nhận xét, dặn dò.-HS tập đúng theo theo sản phẩm ngang.-HS đứng vỗ tay và hát. RÚT gớm NGHIỆMNgày soạn :Tuần : 2Ngày dạy :Tiết : 3TRÒ CHƠI - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨI.MỤC TIÊU : -Ôn trò đùa : “ Diệt các con vật bao gồm hại”. Yêu ước HS biết thêm một trong những con vật bao gồm hại, biết tham gia vào trò chơi dữ thế chủ động hơn bài bác trước.-Làm quen thuộc với tập phù hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu thục hiện nay được tại mức độ đúng, rất có thể còn chậm.II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : -Sân trường. -GV sẵn sàng 1 còi, tranh, ảnh một số nhỏ vật.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : ĐLNỘI DUNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC5’1.Phần khởi đầu :- GV thịnh hành nội dung, yêu thương cầu bài xích học.- GV nhắc lại nội quy và mang lại HS sửa lại trang phục.- Khởi động.-GV tập hợp HS thành 3 sản phẩm dọc, kế tiếp quay thành hàng ngang. -HS sửa lại trang phục.- Đứng vỗ tay, hát.-Giậm chân tại chỗ, đếm khổng lồ theo nhịp 1- 2.12 -15’2.Phần cơ phiên bản :- Tập hòa hợp hàng dọc, dóng hàng.+ Tập hợp hàng dọc: + Dóng mặt hàng dọc :- GV hô to:“ Cả lớp để ý !“-GV hô khẩu lệnh : “Thành 3 mặt hàng dọc ... Tập hòa hợp !” - GV hô : “Nhìn trước... Thẳng !” 8-10’*Trò đùa : “ Diệt các con vật tất cả hại”.-HS kể thêm các con vật tất cả ích, tất cả hại.-GV điều khiển và tinh chỉnh trò chơi.5’3.Phần xong xuôi :-Đứng hát vỗ tay.- GV thuộc HS khối hệ thống bài học.-Nhận xét, dặn dò.-HS tập đúng theo theo mặt hàng ngang.-HS đứng vỗ tay cùng hát. RÚT gớm NGHIỆMNgày biên soạn :Tuần : 3Ngày dạy :Tiết : 5ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠII.MỤC TIÊU : -Ôn tập đúng theo hàng dọc, dóng hàng. -Yêu ước HS tập hòa hợp đúng chỗ, cấp tốc và riêng biệt tự hơn trước.-Làm thân quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu thương cầu tiến hành động tác theo khẩu lệnh ở tại mức cơ phiên bản đúng.-Ôn trò nghịch “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tại mức độ tương đối chủ động.II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : -Sân trường. -GV sẵn sàng 1 còi.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : ĐLNỘI DUNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC4’1.Phần mở màn : -GV thịnh hành nội dung, yêu thương cầu bài học.- Khởi động.-GV tập hợp HS thành 3 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang. HS sửa lại trang phục. - Đứng vỗ tay, hát.-Giậm chân trên chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2.12-15’2.Phần cơ bản : -Ôn tập hòa hợp hàng dọc, dóng hàng.-Tập bốn thế đứng nghiêm, nghỉ: +Tư núm đứng nghiêm :+ tứ thế đứng nghỉ:+Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ. + Tập phối kết hợp : Tập thích hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ.- Lần 1: GV điều khiển.- Lần 2, 3: cán sự điều khiển.- xoay thành sản phẩm ngang.- GV hô: “Nghiêm !” HS đứng ngay lập tức ngắn, hai gót chân sát vào nhau, hai mũi chân chếch sang phía hai bên tạo thành hình chữ V, nhì tay doạng thẳng, lòng bàn tay áp vơi vào phía hai bên đùi.- GV hô : “Nghỉ !” HS chùng gối chân trái, đúng dồn trọng tâm lên chân phải, tay buông tự nhiên. Khi mỏi, đổi chân.- Tập 2- 3 lần6’*Trò đùa : “ Diệt những con vật có hại”.-HS tham gia trò chơi.3’3.Phần hoàn thành :-Đứng hát vỗ tay.-GV thuộc HS hệ thống bài học.-Nhận xét, dặn dò.- HS tập hợp theo mặt hàng ngang.-Tuyên dương tổ, cá thể tập tốt, nhắc nhở mọi HS còn mất trơ trọi tự.RÚT ghê NGHIỆMNgày soạn :Tuần : 3Ngày dạy dỗ :Tiết : 5ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠII.MỤC TIÊU : -Ôn tập hòa hợp hàng dọc, dóng hàng. -Yêu mong HS tập đúng theo đúng chỗ, cấp tốc và đơn côi tự hơn trước.-Làm thân quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ phiên bản đúng.-Ôn trò chơi “Diệt những con vật tất cả hại”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tại mức độ tương đối chủ động.II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : -Sân trường. -GV sẵn sàng 1 còi.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : ĐLNỘI DUNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC4’1.Phần mở màn : -GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài xích học.- Khởi động.-GV tập hòa hợp HS thành 3 hàng dọc, tiếp đến quay thành sản phẩm ngang. HS sửa lại trang phục. - Đứng vỗ tay, hát.-Giậm chân tại chỗ, đếm to lớn theo nhịp 1- 2.12-15’2.Phần cơ bản : -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng.-Tập bốn thế đứng nghiêm, nghỉ: +Tư gắng đứng nghiêm :+ tư thế đứng nghỉ:+Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ ngơi ... Bài bác học.- Đội hình mặt hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan liêu sát.- GV điều khiển.RÚT kinh NGHIỆMNgày biên soạn :Tuần : 32Ngày dạy :Tiết : 63BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠII.MỤC TIÊU :- Ôn bài Thể dục. Y/c : tiến hành động tác kha khá chính xác.- thường xuyên ôn : “Tâng cầu”. Y/c : cải thiện thành tích.II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :- Địa điểm: Trên sảnh trường. Vệ sinh, bình yên nơi tập.- chuẩn bị cầu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :ĐLNỘI DUNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC5’1.Phần khởi đầu :- GV thừa nhận lớp, phổ biến ND yêu ước giờ học.- Xoay những khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.- Trò chơi: tuân theo hiệu lệnh cán sự tập hợp, điểm danh, báo cáo -Cán sự điều khiển, GV quan liêu sát, kể nhở.- GV điều khiển.10 – 12’10 – 12’2.Phần cơ bạn dạng :a) Ôn bài TDPT chung.b) chơi game “Tâng cầu”.- Lần 1 - 2 GV điều khiển, quan tiền sát, sửa sai cho HS.- Lần 3 - 4 Cán sự điều khiển và tinh chỉnh dưới sự giúp sức của GV.- Thi đua giữa các tổ, tổ trưởng điều khiển, GV quan liêu sát có biểu dương.- GV phổ biến luật chơi, lối chơi sau đó đến HS đùa thử kế tiếp cho HS chơi.4’3.Phần kết thúc.- HS thả lỏng trên chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu với thả lỏng.- GV thuộc HS khối hệ thống bài.- GV nhấn xét, tấn công giá hiệu quả bài học.- Đội hình mặt hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan tiền sát.- GV điều khiển.Ngày soạn :Tuần : 32Ngày dạy :Tiết : 64BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠII.MỤC TIÊU :- Ôn bài Thể dục. Y/c : thực hiện động tác kha khá chính xác.- tiếp tục ôn : “Tâng cầu”. Y/c : nâng cao thành tích.II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, bình yên nơi tập.- chuẩn bị cầu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :ĐLNỘI DUNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC5’1.Phần mở màn :- GV nhấn lớp, thịnh hành ND yêu cầu giờ học.- Xoay những khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.- Trò chơi: tuân theo hiệu lệnh. cán sự tập hợp, điểm danh, báo cáo -Cán sự điều khiển, GV quan tiền sát, nhắc nhở.- GV điều khiển.10 - 12’12’2.Phần cơ phiên bản :a) Ôn bài bác TDPT chung.b) chơi trò chơi “Tâng cầu”- Lần 1 - 2 GV điều khiển, quan lại sát, sửa sai mang đến HS.- Lần 3 - 4 Cán sự điều khiển.- Thi đua giữa các tổ, tổ trưởng điều khiển, GV quan lại sát gồm biểu dương.- GV phổ cập luật chơi, cách chơi sau đó mang lại HS nghịch thử tiếp nối cho HS chơi.4’3.Phần dứt :- HS thả lỏng trên chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu cùng thả lỏng.- GV thuộc HS khối hệ thống bài.- GV thừa nhận xét, đánh giá công dụng bài học.- Đội hình mặt hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan tiền sát.- GV điều khiển.RÚT ghê NGHIỆMNgày biên soạn :Tuần : 33Ngày dạy dỗ :Tiết : 65ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠII.MỤC TIÊU :- Ôn một số kỹ năng đội hình nhóm ngũ. Y/c: thực hiện được ở tại mức cơ bản đúng, nhanh, trơ thổ địa tư, ko xô đẩy nhau.-Tiếp tục ôn “Tâng cầu”. Yêu cầu nâng cấp thành tích.II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :- Địa điểm: Trên sảnh trường. Vệ sinh, bình yên nơi tập.- chuẩn bị cầu, bảng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :ĐLNỘI DUNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC5’1.Phần mở màn :- GV dấn lớp, thông dụng ND yêu ước giờ học.- Xoay những khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.- Trò chơi: tuân theo hiệu lệnh. cán sự tập hợp, điểm danh, báo cáo -Cán sự điều khiển, GV quan tiền sát, nói nhở.- GV điều khiển.2 L10 - 12 ph2.Phần cơ phiên bản :a) Ôn đội hình đội dở người õ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, con quay phải, tảo trái.b) chơi trò giải trí “Tâng cầu”- Lần 1 GV điều khiển, quan liêu sát, sửa sai mang lại HS.- Lần 2 Cán sự tinh chỉnh và điều khiển dưới sự hỗ trợ của GV, xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai mang đến HS.- GV phổ cập luật chơi, cách chơi sau đó đến HS chơi thử sau đó cho HS chơi.4’3.Phần kết thúc :- HS thả lỏng trên chỗ : rũ chân, tay, thay đổi sâu cùng thả lỏng.- GV cùng HS hệ thống bài.- GV dìm xét, tấn công giá.- Đội hình mặt hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan tiền sát.- GV điều khiển.RÚT gớm NGHIỆMNgày biên soạn :Tuần : 33Ngày dạy dỗ :Tiết : 66ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠII.MỤC TIÊU :-Ôn đội hình đội ngũ : Tập đúng theo hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, xoay trái. Y/c: thực hiện động tác đúng, nhanh, riêng lẻ tự.-Chơi trò chơi : tâng cầu. Y/c : HS tham gia kha khá chủ động.II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :- Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :ĐLNỘI DUNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC5’1.Phần bắt đầu :- GV nhận lớp, thịnh hành ND yêu mong giờ học.- Xoay những khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.- Trò chơi : tuân theo hiệu lệnh. cán sự tập hợp, điểm danh, báo cáo -Cán sự điều khiển, GV quan liêu sát, nói nhở.- GV điều khiển.2 L10 – 12’2.Phần cơ bản.a) Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, xoay phải, tảo trái b) chơi game “Tâng cầu”- Lần 1 GV điều khiển, quan sát, sửa sai mang lại HS.- Lần 2 Cán sự điều khiển dưới sự hỗ trợ của GV, xen kẹt giữa các lần GV thừa nhận xét, sửa sai mang lại HS- GV thịnh hành luật chơi, lối chơi sau đó cho HS chơi thử tiếp đến cho HS chơi.3.Phần kết thúc.- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, thay đổi sâu và thả lỏng.- GV cùng HS khối hệ thống bài.- GV nhận xét, đánh giá.- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan lại sát.- GV điều khiển.RÚT ghê NGHIỆMNgày soạn :Tuần : 34Ngày dạy dỗ :Tiết : 67TRÒ CHƠII.MỤC TIÊU :-Tiếp tục ôn bài Thể dục phát triển chung, Y/c: trực thuộc bài.-Tiếp tục ôn : “Tâng cầu”. Y/c nâng cao thành tích.II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :- Địa điểm: Trên sảnh trường. Vệ sinh, bình an nơi tập- sẵn sàng cầu và bảng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :ĐLNỘI DUNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC5’1.Phần bắt đầu :- GV thừa nhận lớp, thịnh hành ND yêu cầu giờ học.- Xoay những khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.- Trò chơi: tuân theo hiệu lệnh. cán sự tập hợp, điểm danh, báo cáo -Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.- GV điều khiển.10 – 12’2 - 3L10 – 12’2.Phần cơ bạn dạng :a) Ôn bài xích TDPT chung.b) chơi trò chơi “Tâng cầu”.-Lần 1 - 2 GV điều khiển, quan sát, sửa sai đến HS.-Lần 3 - 4 Cán sự điều khiển và tinh chỉnh dưới sự giúp đỡ của GV.-Thi đua giữa những tổ, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát tất cả biểu dương.-GV phổ cập luật chơi, cách chơi sau đó đến HS đùa thử tiếp đến cho HS chơi.4’3.Phần xong :- HS thả lỏng trên chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu cùng thả lỏng.- GV cùng HS hệ thống bài.- GV thừa nhận xét, tiến công giá.-Đội hình sản phẩm ngang, cán sự điều khiển, GV quan sát.-GV điều khiển.RÚT khiếp NGHIỆMNgày biên soạn :Tuần : 34Ngày dạy dỗ :Tiết : 68TRÒ CHƠII.MỤC TIÊU :- Ôn bài bác Thể dục trở nên tân tiến chung, Y/c: nằm trong bài- nghịch trò chơi : tâng cầu. Y/c : nâng cấp thành tích.II- Địa điểm, phương tiện- Địa điểm: Trên sảnh trường. Vệ sinh, bình yên nơi tập- chuẩn bị 1 bé . III- tiến trình lên lớpĐLNỘI DUNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC5’1.Phần khởi đầu :- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu mong giờ học.- Xoay những khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.- Trò chơi: tuân theo hiệu lệnh. cán sự tập hợp, điểm danh, báo cáo -Cán sự điều khiển, GV quan liêu sát, nói nhở.- GV điều khiển.2 - 3L10-12’2.Phần cơ bản.a) Ôn bài TDPT phổ biến :b) chơi game “Tâng cầu”- Lần 1 - 2 GV điều khiển, quan tiền sát, sửa sai mang lại HS.- Lần 3 - 4 Cán sự tinh chỉnh và điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV.- Thi đua giữa những tổ, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát gồm biểu dương- GV thông dụng luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử sau đó cho HS chơi.4’3.Phần dứt :- HS thả lỏng trên chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu cùng thả lỏng.- GV cùng HS khối hệ thống bài.- GV nhận xét, đánh giá.- Đội hình sản phẩm ngang, cán sự điều khiển, GV quan lại sát.- GV điều khiển.RÚT ghê NGHIỆMNgày soạn :Tuần : 35Ngày dạy :Tiết : 69TỔNG KẾT MÔN HỌCI.MỤC TIÊU :- Tổng kết môn học. Y/c: khối hệ thống được phần nhiều kiến thức, kĩ năng đã học tập trong năm, reviews sự cố gắng và số đông điểm còn hạn chế, phối hợp tuyên dương, khen thưởng đều HS xuất sắc.II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN.-Trong lớp học.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :A.Phần mở đầu.- GV nhận lớp, thịnh hành ND, yêu cầu bài bác học.- Hát để khởi động.B.Phần cơ bản.- GV thuộc HS khối hệ thống lại những ND đang học trong thời điểm theo từng chương bằng hình thức cùng ghi nhớ lại và tiếp nối GV hotline HS lên thực hiện lại những động tác xen kẹt giữa các ND trên.- GV đánh giá hiệu quả học tập và ý thức thái độ của HS trong năm so với bộ môn TD.- kể nhở một trong những hạn chế nên khắc phục trong những năm học tới.- Tuyên dương một số cá nhân, tổ có tương đối nhiều thành tích trong học tập.C.Phần kết thúc.- Ngồi tại chỗ, vỗ tay hát.- GV dặn dò HS từ bỏ ôn tập trong mùa hè, giữ dọn dẹp vệ sinh và đảm bảo bình yên trong tập luyện.SS