II. Chuẩn bị:
- Đàn, giáo án.
- một vài loại quả nhằm trẻ quan gần cạnh và trò chuyện.
- một số trong những bài hát, bài bác thơ về những loại quả.
III. Tổ chúc hoạt động:
1. Khiến hứng thú
- đến trẻ đọc bài xích thơ: “Từ hạt đến hoa”
+ Cô con cháu chúng tôi vừa đọc bài bác thơ nói về quá trình gì?
+ khi cây ra hoa...rồi từ hoa vẫn thành gì?
- cho trẻ nhắc tên 1 số loại quả nhưng mà trẻ biết. Những con ạ! các loại quả cung cấp cho cơ thể rất những chất bổ, tốt cho mức độ khỏe. Và bây giờ cô bé ḿnh với mọi người trong nhà t́m gọi về những loại quả đó nhé!
2. Nội dung: Tìm hiểu mày mò 1 số trái
* quả bưởi.
- những con bao gồm biết đó là quả gì không?
- những con tất cả biết gì về các loại quả này?
- Cô bổ quả bòng ra và hỏi trẻ: bên trong có gì?
Cho trẻ con nếm thử và hỏi:
+ nhỏ thấy có vị gì?
+ Quả bưởi khi chín có mầu gì?
+ Đặc biệt quả bòng có làm nên gì?
+ khi ăn xong vỏ bọn chúng mình vứt vào đâu?
+ phân tử quả bòng có ăn uống được không?
+ chúng mình sẽ làm những gì với phân tử đó?
- các con ạ! Quả bưởi có mẫu mã tròn, khi chín quả bưởi tất cả mầu vàng với mùi vị siêu thơm, ngon. Khi xẻ ra sinh sống trong có múi ăn thấy siêu ngon, mát.
* quả cam:
Và tiếp sau là trái gì đây, chúng mình cùng đoán nhé!
- Cô gọi câu đố về trái cam
+ những con gồm biết chính là quả gì không?
- Cô đưa quả cam ra đến trẻ quan tiếp giáp
+ chúng ta nào tốt kể cho cô với cả lớp biết trái cam có điểm sáng gì?
+ Vỏ trái cam như thế nào?
+ trái cam tất cả mầu gì?
+ quả cam này có dạng hình gì?
+ Chúng mình đã được nạp năng lượng cam lúc nào chưa?
- tựa như như quả bưởi cô vấp ngã ra cho trẻ quan liền kề và nếm thử.
Cô chốt lại: trái cam có dạng hình tròn, gồm loại cam tất cả mầu vàng nhưng tất cả loại cam gồm mầu xanh. Cam bao gồm mầu xanh tín đồ ta call là cam sành đấy các con ạ. Khi bửa quả cam ra tương tự như quả bưởi nó cũng có múi cùng hạt. Ăn và sẽ tương đối ngon và bổ.
+ những con tất cả biết không fan ta dùng cam để triển khai nước nghiền cam uống siêu ngon và giỏi cho sức khỏe đấy.
* So sánh: Quả bưởi và trái cam
+ tương tự nhau: Đếu gồm vỏ, múi, nhiều hạt.
+ khác nhau: Quả bòng to, quả cam nhỏ hơn.
* Quả xoài:
Cô gửi hình hình ảnh quả xoài ra với hỏi đó là quả gì?
- Con bao gồm nhận xét gì về quả xoài nào? trái xoài có điểm sáng gì?
( Vỏ như vậy nào, bao gồm màu gì, bên phía trong có gì?)
- Cô cho trẻ nếm thử và đến trẻ nói đến mùi vị.
- ko kể quả xoài có một hạt ra còn tồn tại quả gì cũng có một hạt nữa nhỉ?
* Quả dưa hấu:
- Hình ảnh quả gì vậy?
- những con quan tiếp giáp và gồm nhận xét gì về quả dưa hấu nào
- Cô xẻ đôi trái dưa mang lại trẻ quan ngay cạnh và nếm thử.
+ Qủa dưa đỏ vỏ màu sắc gì? bên trong có màu gì?
+ bé thấy quả bao gồm gì khi té ra? Hạt nhiều hay ít?
- Cô đan xen tích hợp giáo dục đào tạo vệ sinh, môi trường
- bên cạnh dưa hấu bao gồm vỏ mầu xanh ra còn tồn tại loại dưa cầm nào nữa nhỉ.
* So sánh: quả xoài và dưa hấu.
+ như là nhau: Đều bao gồm vỏ bên ngoài.
+ không giống nhau: - dưa đỏ to, xoài bé dại hơn.
- Dưa hấu những hột nhỏ, xoài tất cả một hột to.
*Mở rộng: Cô hỏi lại trẻ bây giờ chúng bản thân được tò mò những các loại quả gì? ngoài ra quả hôm nay chúng bản thân được khám phá ra cô còn tương đối nhiều các một số loại quả cô đưa một số quả thật ra mang đến trẻ gọi tên cùng nói lên một số điểm sáng của quả. Toàn bộ các loại quả này đều hỗ trợ cho chúng mình những vitamin bắt buộc hiết cho cơ thể nên bọn chúng mình yêu cầu thường xuyên ăn quả nhé.
- Cô dạy dỗ trẻ về cách âu yếm cây và bảo đảm môi trường.
*Trò nghịch luyện tập, củng cố:
+ Trò chơi 1: “Thử tài bé bỏng yêu”
- giải pháp chơi: Trên screen cô gửi ra những loại quả.
- trọng trách của chúng ta là phải kiếm được một quả có đặc điểm khác với các loại quả còn lại. (Trò chơi trên máy)
Hình hình ảnh 1: trái dưa, quả cam, quả bưởi, trái xoài.
Hình hình ảnh 2: trái xoài, trái vải, trái chôm chôm, quả dưa hấu.
Hình ảnh 3: quả dứa, trái chôm chôm, quả mít, trái dưa hấu
+ Trò chơi 2: “Chuyển quả”.
- Cô nói cách chơi luật nghịch và mang đến trẻ chơi.
- Sau các lần chơi cô gồm nhận xét cùng khen cổ vũ khuyến khích trẻ.
3. Kết thúc: cho trẻ hát bài: “Em yêu thương cây xanh” tiếp nối cô cho trẻ ra ngoài.
