Để đem về kiến thức đếm mang lại 4, nhận biết số 4, biết chế tạo nhóm có con số 4 thi giasuviet.edu.vn nhờ cất hộ đến những Cô Giáo án thiếu nhi làm quen thuộc với toán cùng với số 4.Ở Hanyn


Để mang về kiến thức đếm cho 4, nhận biết số 4, biết tạo nên nhóm có số lượng 4 thi giasuviet.edu.vn gởi đến những CôGiáo án thiếu nhi làm thân quen với toán với số 4.

Ở giasuviet.edu.vn cũng share giáo án mầm non phát triển ngôn ngữ và giáo án mầm non mày mò khoa học một trong những loại quả nhằm giúp các Cô dễ ợt hơn trong việc dạy học cho những Bé.

Thông tin về giáo ánmầm non làm quen với toán | Đếm mang lại 4, nhận ra số 4

Mục tiêu kiến thức đem lại bởigiáo ánmầm non làm cho quen với toán | Đếm mang đến 4, phân biệt số 4

Về kiến thức:

Dạy trẻ nghe biết đến 4; biết chế tạo nhóm có số lượng 4; nhận biết nhóm có 4 đối tượng.

Về kỹ năng:

Trẻ biết đếm từ trái qua phải.Xếp tương ứng 1-1

Về thái độ:

Trẻ hứng thú thâm nhập hoạt động.

Nội dung bao gồm củagiáo ánmầm non làm cho quen cùng với toán | Đếm mang đến 4, nhận biết số 4

Ôn nhận thấy số lượng trong phạm vi 2, 3:

Cô đến trẻ đi tham quan quy mô “vườn hoa công ty bé” .Các con nhìn xem trong vườn của bé bỏng có gì ? ( có không ít hoa ).Có bao nhiêu cây hoa vàng( 2 cây hoa vàng).Cho trẻ đặt thẻ chữ số 2.Bao nhiêu cây hoa đỏ? (3 cây hoa đỏ ).Cho trẻ đặt chữ số 3.Có bao nhiểu cây hoa blue color ( 3 cây hoa xanh).Cho trẻ để chữ só 3.

Dạy tạo ra nhóm có số lượng 4, đếm cho 4. Nhận thấy số 4:

Cô cũng có sẵn sàng một số cái bàn và ghế, ai giúp cô lên xếp tất cả những cái bàn ra nào?( con trẻ xếp 4 cái bàn)Mời 1 con trẻ lên xếp 3 dòng ghế tương ứng dưới 1 bộ bàn là 1 mẫu ghế.Bây giờ các các con thấy số bàn với ghế như thế nào với nhau( Không bằng nhau)Muốn bởi nhau các con phải như thế nào( thêm một cái ghế)Mời 1 trẻ con lên xếp 1 mẫu ghếBây giờ các con thấy sô bàn với số ghế như thế nào với nhau( bởi nhau)Và bởi mấy?( bằng 4)Cô đúng đắn hóa: 3 thêm một bằng 4Cho trẻ thuộc đếm lại và gắn thẻ chữ số vàoMỗi trẻ con đi rước rổ đồ dùng về chổ ngồi. Cô hỏi trẻ em trong rổ gồm gì ?Cho trẻ xếp hết các ngôi nhà greed color ra trước mặt thành sản phẩm ngang từ bắt buộc sang trái.Các con hãy xếp 3 ngôi nhà red color ra phía bên dưới ngôi nhà màu xanh. ( xếp khớp ứng 1-1 : bên dưới ngôi nhà màu xanh là một khu nhà ở màu đỏ)Cô cho trẻ cùng đếm.Số lượng ngôi nhà màu xanh và ngôi nhà red color như núm nào ?Ngôi bên màu nào nhiều hơn? nhiều hơn mấy ?Ngôi đơn vị nào không nhiều hơn? Ít hơn mấy ?Muốn số nhà màu đỏ bằng số nhà màu xanh lá cây phải làm nuốm nào?3 thêm một bằng mấy?Sô nhà blue color như cố nào với số nhà màu đỏ ? ( bởi nhau)Đều bằng mấy ? bằng 4)Cô cho trẻ cùng đếm và lựa chọn thẻ số tương xứng gắn vào.

Trò chơi:

* Trò chơi 1:"Kết bạn"Luật chơi: trẻ con tìm chúng ta để tạo ra thành nhóm bao gồm 4 bạn.Cách chơi : lúc cô hô kết bạn, trẻ buộc phải nắm tay nhau thành vòng tròn, mỗi nhóm 4 bạn.* Trò nghịch 2 :“ Khoanh tròn nhóm dụng cụ có con số 4”Cô giải thích luật nghịch và biện pháp chơi.

Hình ảnh vềgiáo ánmầm non làm cho quen cùng với toán | Đếm cho 4, phân biệt số 4

*

*

Trên đó là toàn bộ hình ảnh chi huyết củagiáo ánmầm non có tác dụng quen với toán | Đếm mang đến 4, phân biệt số 4. Dường như các Cô rất có thể tải xuống không thiếu và bỏ ra tiết bằng phương pháp bấm nút "Tải xuống" làm việc phía dưới.