Đồ án môn làm chủ và xử lý dữ liệu căn bản: Trong khối hệ thống quản lý hiện thời ở tất cả các ngôi trường học, việc làm chủ điểm của học tập sinh, sinh viên là vô cùng quan trọng và yêu cầu thiết.
Bạn đang xem: Phần mềm quản lý học sinh bằng access
Để thỏa mãn nhu cầu nhu mong đó team 1 đã bắt tay vào bài toán nghiên cứu 1 phần mềm hoàn toàn có thể giải quyết công việc quản lý điểm một cách kết quả và đúng mực hơn. Phần mềm có tương đối nhiều tính năng mà các nhà thống trị điểm ân cần như: Tính điểm trung bình, nhập cùng xem điểm với giao diện dễ thao tác.TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỮU NGHỊ VIỆT – HÀN KHOA KHOA HỌC MÁY TÍNH ĐỒ ÁN PHẦN MỀM QUẢN LÝ ĐIỂM BẰNG ACCESS (Môn: thống trị và xử lý tài liệu căn bản) bạn hướng dẫn: hồ Văn Phi Lớp: CCQ-DL01 nhóm thực hiện: team 1 Đà Nẵng, tháng 7 năm 2008TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỮU NGHỊ VIỆT – HÀN KHOA KHOA HỌC MÁY TÍNH ĐỒ ÁN PHẦN MỀM QUẢN LÝ ĐIỂM BẰNG ACCESS (Môn: làm chủ và xử lý tài liệu căn bản) tín đồ hướng dẫn: hồ nước Văn Phi Lớp: CCQ-DL01 team thực hiện: nhóm 1 1. Võ thuật Bách 2. Lê Thanh Hùng 3. Dương Thị Huyền Trang 4. Huỳnh Thanh Tùng Đà Nẵng, mon 7 năm 2008 MỤC LỤCChương 1 CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ ................................................. 41 thành lập cơ sở dữ liệu .................................................... 41.1 định nghĩa về cơ sở dữ liệu Access .................................. 41.2 Bảng tài liệu (Tables) ...................................................... 42 kiến tạo truy vấn (Query) ............................................... 82.1 đại lý lý luận .................................................................... 82.2 các bước thiết kế truy vấn (Query)................................ 93 xây đắp giao diện (Form)................................................ 113.1 cơ sở lý luận .................................................................... 113.2 quá trình thiết kế bối cảnh (Form) ................................ 114 Thiết kế report (Report)................................................ 144.1 các đại lý lý luận .................................................................... 144.2 công việc thiết kế báo cáo (Report) ................................ 155 xây đắp trang truy cập dữ liệu (Pages) .......................... 165.1 đại lý lý luận .................................................................... 165.2 công việc thiết kế trang truy cập dữ liệu (Pages)........... 166 xây cất Macro ................................................................ 186.1 cửa hàng lý luận .................................................................... 186.2 quá trình thiết kế Macro ................................................. 19Chương 2 BÁO CÁO TỔNG THỂ THIẾT KẾ VÀ CHẠY CHƯƠNG TRÌNH........................................................... 202.1 báo cáo tổng thể thi công ................................................. 202.2 Chạy chương trình hoàn thành....................................... 20VIET HAN ITC Đồ án quản lý điểmI. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Trong khối hệ thống quản lý hiện nay ở tất cả các ngôi trường học, việc quản lý điểm của họcsinh, sinh viên là vô cùng quan trọng đặc biệt và yêu cầu thiết. Để đáp ứng nhu mong đó team 1 đã hợp tác vào việc nghiên cứu một phần mềm cóthể giải quyết quá trình quản lý điểm một cách công dụng và đúng đắn hơn. Phần mềm có tương đối nhiều tính năng mà những nhà thống trị điểm thân thương như: Tínhđiểm trung bình, nhập và xem điểm với bối cảnh dễ nhìn tăng độ đúng mực trong quátrình nhập và tính điểm, vị điểm là một trong cơ sở để review trình độ học tập lực của tín đồ đihọc. Đặc biệt tuấn kiệt truy vấn (Query) có chứa tham số của phần mềm giúp ngườisử dụng rất có thể truy cập vào bất kể bảng ghi nào bao gồm trong phạm vi cai quản và chỉnh sửa. Nhân kiệt dễ áp dụng là quan trọng nhất, vào thời đại technology hiện nay, việcsử dụng được tin học công sở rất phổ biến, cũng chính vì thể mà phần mềm cai quản điểmđược viết trên nền Access phía bên trong bộ Office của tập đoàn Microsoft là 1 trong những lợi thếcho bạn sử dụng. Ngoài ra người sử dụng còn tồn tại thể chuyển đổi một số tác dụng của ứng dụng để cóthể tương xứng với ban hành của Bộ giáo dục và đào tạo và Đào tạo.II. ĐỀ CƯƠNG bỏ ra TIẾTChương 1: CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ1. Sản xuất cơ sở dữ liệu (tables)2. Thi công truy vấn (Queries)3. Thi công giao diện (Form)4. Thiết kế báo cáo (Report)5. Xây dựng trang truy vấn dữ liệu (Pages)6. Kiến thiết MacrosChương 2: report tổng thể xây dựng và chạy chương trình2.1 báo cáo tổng thể thiết kế2.2 Chạy công tác hoàn thànhQuản lý và xử lý tài liệu căn bản Trang 4VIET HAN ITC Đồ án làm chủ điểmIII. NỘI DUNGĐồ án nghiên cứu gồm 2 chươngCHƯƠNG 1: CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ1. Thiết kế cơ sở dữ liệu 1.1. Quan niệm về cơ sở tài liệu AccessCSDL Access là một trong đối tượng bao hàm tập hợp những bảng dữ liệu, những kết nối giữa cácbảng có thiết kế một cách phù hợp để ship hàng lưu trữ tài liệu cho một ứng dụngquản lý dữ liệu nào đó.Ví dụ:CSDL làm chủ điểm sinh viên bao gồm tập hợp các bảng dữ liệu:danhsachsinhvien, danhsachloptheomon, danhsachlopcodinh, danhsachdiem,danhsachmonhoc được liên kết với nhau một cách cân xứng phục vụ lưu trữ dữ liệu choứng dụng quản lý điểm sinh viên một trường học. Toàn bộ kết cấu CSDL quản lí lýđiểm sv trên Access được biểu hiện như sau: Hình 1.1: bộc lộ liên kết những bảng tài liệu 1.2. Bảng tài liệu (Tables) 1.2.1. Cửa hàng lý luận Bảng dữ liệu (Tables) là một trong thành phần quan trọng đặc biệt nhất của cở sở tài liệu (CSDL). Nó là nơi tàng trữ dữ liệu tác nghiệp mang đến ứng dụng. Một CSDL gồm thể có nhiều bảng dữ liệu, các bảng phải được thiết kế theo phong cách sao cho rất có thể lưu trữ được rất đầy đủ dữ liệu cần thiết và phải bảo vệ giảm về tối đa triệu chứng dư thừa dữ liệu, bớt tối đa dung lượng cở sở dữ liệu có thể, mặt khác tạo môi trường làm việc thuận lợi cho việc cách tân và phát triển ứng dụng trong các bước tiếp theo.Quản lý với xử lý dữ liệu căn bản Trang 5VIET HAN ITC Đồ án thống trị điểm Một bảng dữ liệu trên Access bao hàm các thành phần: thương hiệu bảng. những trường dữ liệu trường khóa. bạn dạng ghi. Tập hợp những thuộc tính cần thiết cho từng trường tài liệu và tập hợp các bảng ghi. Từng cột là 1 trong những trường dữ liệu (Field) mỗi dòng là 1 trong những bảng ghi (Record) Hình 1.2: miêu tả một bảng tài liệu trong tinh thần Datasheet ngôi trường khóa (Primary Key) Tập hợp các thuộc tính của trường dữ liệu. Hình 1.3: thể hiện một bảng tài liệu trong tinh thần Design view 1.2.2. Xây dựng cấu tạo bảng (Tables) Để giải quyết và xử lý bài toán làm chủ điểm(theo hệ tín chỉ) ta quan trọng lập những bảng tài liệu như sau: danhsachsinhvien, danhsachloptheomon, danhsachlopcodinh, danhsachdiem, danhsachmonhoc.Quản lý cùng xử lý tài liệu căn bạn dạng Trang 6VIET HAN ITC Đồ án thống trị điểm Ta tiến hành tạo bảng Danhsachsinhvien theo công việc sau: bước 1: Khởi rượu cồn trình thiết kế cấu trúc bảng ở chính sách Design View, Ở thẻ Tables, dấn nút New, lựa chọn Design View, thừa nhận OK. Hoặc nhận Creat Table in design View bên trên thẻ Tables. Hộp thoại thiết kế kết cấu một bảng xuất hiện: Hình 1.4: hộp thoại kiến tạo bảng. bước 2: Khai báo danh sách tên các trường của bảng: bằng cách gõ list tên những trường lên cột Field Name của cửa sổ thiết kế. Đối cùng với bảng Danhsachsinhvien bao gồm 5 ngôi trường là: Masinhvien, Malop, Tensinhvien, Ngaysinh, Gioitinh. bước 3: Khai báo hình trạng dữ liệu cho những trường của bảng, bằng cách chọn kiểu dữ liệu cho từng trường sinh sống cột Data Type tương ứng. bước 4: thiết lập cấu hình trường khoá cho bảng bằng cách: - sử dụng chuột phối hợp giữ phím Shift ghi lại đầu dòng những trường muốn cấu hình thiết lập khoá. - Mở thực 1-1 Edit | Primary key để tùy chỉnh cấu hình thuộc tính khoá cho những trường vừa chọn. Cũng hoàn toàn có thể ra lệnh này bằng phương pháp nhấn nút Primary key bên trên thanh công cụ. cách 5: giữ lại kết cấu bảng với thương hiệu Danhsachsinhvien. Nhấn tổ hợp phím alt + S hoặc dấn nút Save bên trên thanh công cụ. Tương tự ta tạo các bảng dữ liệu khác: - Bảng Danhsachdiem gồm những trường như sau: Masinhvien, Malop, Diemquatrinh, Diemthilan1, Diemthilan2. Trong những số ấy trường Masinhvien cùng Malop được lựa chọn làm trường chính.Quản lý với xử lý tài liệu căn phiên bản Trang 7VIET HAN ITC Đồ án quản lý điểm - Bảng Danhsachloptheomon gồm: Maloptheomon, Mamonhoc, Sotinchi, Gvphutrach, Siso, Hocky. Trường Maloptheomon là trường chính. - Bảng Danhsachmonhoc gồm: Mamonhoc, Tenmonhoc, Ghichu. Trường Mamonhoc là trường chính. - Bảng Danhsachlopcodinh gồm: Malop, Tenlop, Khoa, Siso, GVCN. Trường Malop là ngôi trường chính. 1.2.3. Tùy chỉnh quan hệ (Relationship) sau thời điểm tạo chấm dứt các bảng dữ liệu, ta phải triển khai liên kết những bảng lại cùng nhau để tài liệu của từng bảng rất có thể kết nối biến hóa một hệ thống lưu trữ tài liệu hoàn chỉnh. sinh sản liên kết cho những bảng cở sở tài liệu như sau: - Bảng Danhsachmonhoc links 1-nhiều với bảng Danhsachloptheomon thông qua trường Mamonhoc. - Bảng Danhsachloptheomon liên kết 1-nhiều cùng với bảng Danhsachdiem trải qua trường Maloptheomon.
Xem thêm: Bài Giải, Đề Thi Tốt Nghiệp Môn Văn 2016 Đến 2019, Chia Sẻ Đề Và Đáp Án Thpt Quốc Gia 2016 Môn Văn
- Bảng Danhsachdiem liên kết nhiều-1 cùng với bảng Danhsachsinhvien thông qua trường Masinhvien. - Bảng Danhsinhvien link nhiều-1 với bảng Danhsachlopcodinh trải qua trường Malop. Hình 1.5: Tạo links giữa những bảng dữ liệu. 1.2.4. Nhập tài liệu cho bảng sau khoản thời gian tạo link cho bảng ta có thể nhập tài liệu cho bảng một cách dễ ợt và bao gồm xác. Ta thực hiện nhập dữ liệu từ hai phía, ban đầu từ bảng dữ liệu Danhsachmonhoc cùng DanhsachlopcodinhQuản lý với xử lý tài liệu căn bản Trang 8VIET HAN ITC Đồ án làm chủ điểm Hình 1.6: Nhập tài liệu từ bảng Danhsachmonhoc. Sau khi nhập dữ liệu cho trường khóa chính của bảng này ta rất có thể liên kết mang lại một bảng khác bằng cách kích chuột vào dấu cộng (+). Hình 1.7: Nhập tài liệu từ bảng Danhsachlopcodinh.2. Thiết kế truy vấn tài liệu (Query) 2.1. Các đại lý lý luận truy vấn vấn tài liệu (Queries) là một trong công thay xử lý tài liệu trực quan, bổ ích trên Access. Có rất nhiều dạng yêu mong xử lý tài liệu như: trích, lọc ,hiển thị dữ liệu, tổng hợp, thống kê, thêm, bớt, cập nhật dữ liệu,…Vì vậy sẽ tồn tại một số trong những loại Query tương xứng để giải quyết các yêu mong xử lý tài liệu trên. Vào Access có những loại truy hỏi vấn dữ liệu như: - Select Query - Total Query (Truy vấn tổng hợp) - Parameter Query (Truy vấn bao gồm chứa tham số) - Crosstab Query (Truy vấn chéo) - action Query (Truy vấn hành động) - SQL QueryQuản lý với xử lý tài liệu căn bản Trang 9VIET HAN ITC Đồ án cai quản điểm 2.2. Công việc thiết kê truy vấn vấn (Query) Để coi điểm của đối tượng (Gồm 1 bảng ghi hay các bảng ghi) ta hoàn toàn có thể sử dụng một trong các kiểu truy vấn vấn vẫn nêu ngơi nghỉ trên tùy trực thuộc vào mục đích truy vấn. Ví dụ: Hãy đưa ra list điểm vừa đủ môn Anh Văn của tất cả sinh viên vào lớp (cố định) dữ liệu gồm các thông tin như sau: Masinhvien, Tensinhvien, Diemtrungbinh, Tenmonhoc, Mamonhoc, Malop (Trong kia mamonhoc cùng mã lớp không được hiển thị khi xuất báo cáo) đối chiếu yêu cầu: - tin tức cần hiển thị được tàng trữ trong 2 bảng dữ liệu khác nhau, sẽ là bảng Danhsachsinhvien, Danhsachmonhoc, Danhsachloptheomon với Danhsachdiem. - từ bỏ 4 bảng tài liệu trên, ta cần trích lọc được những thông tin về điểm trung bình của môn Anh Văn 1 của lớp Dữ liệu. Công việc tiến hành chế tạo ra Query: - Trong hành lang cửa số tạo Query ta gồm thể lựa chọn 1 trong 2 giải pháp tạo Query là Create query in design view (Tự kiến tạo mới) tốt Create query by using wizard (Thiết kế với vận dụng có sẵng). Hình 2.1: Giao diện kiến tạo Query - tiếp nối ta chọn những trường tất cả liên quan trong những bảng tài liệu là Danhsachsinhvien, Danhsachmonhoc, Danhsachloptheomon với Danhsachdiem.Quản lý cùng xử lý dữ liệu căn bản Trang 10VIET HAN ITC Đồ án cai quản điểm Hình 2.2: hành lang cửa số chứa những bảng tin tức và những trường chọn làm tham số. - Để ẩn bất kể một ngôi trường nào sau thời điểm hiển thị ta vứt nút chọn trong bảng ghi Show. - vào bảng ghi Criteria ta tùy chỉnh cấu hình điều khiếu nại “CCQ-DL01” mang đến trường Malop và điều kiện “AV1” mang đến trường Mamonhoc trên cùng một hàng (Cùng cấp), tất cả thể thiết lập điều kiện không nắm định bằng phương pháp thay cặp lốt nháy (“”) bằng cặp ngoặc vuống (<>). - Kích lựa chọn nút để thiết lập cấu hình công thức tính cho trường Điểm trung bình, tùy nằm trong vào mỗi môn học nhưng mà ta có công thức tính điểm trung bình khác nhau. Hình 2.3: cửa ngõ sổ thiết lập cấu hình công thức tính điểm trung bình. - sau thời điểm hoàn vớ bấm nút nhằm hiển thị kết quả.Quản lý cùng xử lý tài liệu căn bản Trang 11VIET HAN ITC Đồ án cai quản điểm Hình 2.4: cửa ngõ sổ thực hiện truy vấn.3. Kiến thiết giao diện (Form) 3.1. Khái niệm về khung Khi áp dụng một ứng dụng, nhiều phần các bước của người tiêu dùng làm trên những hộp thoại (Dialogue), hành lang cửa số (Windows). Cả 2 thành phần này vào lập trình đa số được gọi là Form. Với những người dùng, form là bối cảnh để sử dụng phần mềm; còn với hồ hết người cải tiến và phát triển phần mềm, form là hầu hết cái mà người ta phải nghĩ, phải xây dựng và tạo ra sao cho người dùng họ cảm xúc rất thoải mái, tương xứng và dễ dùng. Bao gồm 2 môi trường thiên nhiên dùng tạo ra Form vào Access: - sử dụng trình khung Wizard. Đây là cách rất 1-1 giản, cấp tốc chóng, dễ dùng giúp tạo nhanh một Form. - sử dụng trình khung Design View - một phép tắc tương đối hoàn hảo để tạo nên các form thỏa mãn nhu cầu nhiều yêu cầu khác biệt của tín đồ sử dụng. 3.2. Quá trình tạo form tạo form xem và nhập điểm mang lại sinh viên bằng cách sử dụng khung Wizard. Đầu tiên ta sản xuất form mang lại bảng tài liệu Danhsachdiem. - Ta chọn các trường dữ liệu cần hiển thị trên khung qua danh sách Selected Fields như hình sau:Quản lý với xử lý tài liệu căn bản Trang 12VIET HAN ITC Đồ án làm chủ điểm Hình 3.1: Chọn các trường tài liệu cần hiển thị trên form. - kế tiếp bấm next để gửi sang bước tiếp theo sau là chọn bố cục hiển thị cùng chọn đồ họa hiển thị mang đến Form. Hình 3.2: hành lang cửa số lựa chọn bố cục hiển thị mang đến Form.Quản lý với xử lý tài liệu căn bạn dạng Trang 13VIET HAN ITC Đồ án làm chủ điểm Hình 3.3: hành lang cửa số lựa chọn hình ảnh hiển thị mang lại Form. - ở đầu cuối bấm Finish để hiển thị kết quả. Hình 3.4: công dụng thực thi Form. Theo yêu ước thì ta phải xây dựng Form bao hàm hai thông tin là điểm và thông tin sinh viên, vì thế ta phải kiến tạo thêm size Danhsachsinhvien với công việc thiết kế tương tự như phần xây đắp form mang đến Danhsachdiem. Rồi thực hiện quá trình sau: - Mở form Danhsachsinhvien,sau kia kích vào hình tượng để chuyển sang cửa sổ tự thiết kế. - Kéo thả size Danhsachdiem từ cửa sổ thao tác của khung vào cửa sổ hiện thị của size Danhsachsinhvien. - có thể tạo thêm những nút lệnh new để thay thế sửa chữa cho các nút lệnh mà trường trình hổ trợ sẵn (có thể không tạo ra cũng được).Quản lý với xử lý tài liệu căn bản Trang 14VIET HAN ITC Đồ án quản lý điểm Hình 3.5: thiết kế một Form mang lại hai bảng dữ liệu. - Kích vào hình tượng để test form cùng lưu form vừa xây đắp lại với tên Xem&nhapdiem. Nút lệnh chế tạo mới. Form điểm được ghép vào form tin tức SV Hình 3.6: kết quả hiển thị Sub-form Xem&nhapdiem.4. Thiết kế báo cáo (Report) 4.1. đại lý ly luận - report (Report) là 1 trong những công nạm hữu hiệu dùng để làm thiết kế những mẫu báo cáo trong Access. Các báo cáo được áp dụng để hiển thị tài liệu của bọn họ một cách gồm hệ thống. - report (Report) có thể thiết kế được mọi mẫu biểu in ấn đơn giản đến các mẫu biểu phức tạp phục vụ nhu cầu in ấn phong phú và đa dạng của người dùng.Quản lý cùng xử lý dữ liệu căn phiên bản Trang 15VIET HAN ITC Đồ án thống trị điểm 4.2. Công việc thiết kế báo cáo - xây đắp truy vấn mang đến report (Sử dụng truy nã vấn xem điểm trung bình) - xây đắp report bằng cách sử dụng Report wizard. - Chọn các trường cở sở tài liệu trong truy nã vấn ước ao hiển thị. Hình 4.1: Lựa chọn những trường dữ liệu để hiện trên Report. - chọn trường tài liệu masinhvien nhằm nhóm tài liệu trong report. - Chọn phương pháp trình bày report như tựa như như ngơi nghỉ phần xây cất giao diện cho form. - nếu như muốn biến hóa một số nằm trong tính trong report thì mở report ở cơ chế Design view để nỗ lực đổi. Title trang báo cáo Phần hiển thị thương hiệu Phần hiển thị các cột (trường) dữ liệu của các trường. Page Footer thường xuyên ghi số trang đến Report title trang cuối của báo cáoQuản lý với xử lý dữ liệu căn bạn dạng Trang 16VIET HAN ITC Đồ án làm chủ điểm Hình 4.2: cửa sổ thi công Report ở cơ chế Design View. - xúc tiến report, ta có hiệu quả hiển thị như sau: Hình 4.2: tác dụng hiển thị báo cáo (Report)5. Xây cất trang truy cập dữ liệu (Pages) 5.1. Cửa hàng lý luận Trang truy cập dữ liệu là 1 trong kiểu trang web đặc biệt, được kết nối trực sau đó dữ liệu trong các đại lý dữ liệu. Tài liệu này hoàn toàn có thể được lưu trữ trong cơ sở tài liệu Microsoft Access (*.mdb) hoặc vào cơ sở tài liệu Microsoft SQL Server. Pages cho phép hiển thị soạn với soạn thảo tài liệu cơ bản. Chúng ta cũng có thể xem thông tin tóm tắt hoặc xâm nhập sâu vào dữ liệu để thấy được phiên bản ghi cụ thể có tương quan với thông tin tóm tắt. 5.2. Quá trình thiết kế Pages - tạo nên truy vấn mang đến trang truy vấn tài liệu (Ở đây ta lấy lại truy vấn vấn DTBAV1 đã tạo ở chỗ trên) - tạo thành trang truy hỏi vấn dữ liệu ở chế độ wizard, chọn truy vấn và các trường dữ liệu muốn hiển thị để xây đắp trang truy cập dữ liệu.Quản lý và xử lý tài liệu căn phiên bản Trang 17VIET HAN ITC Đồ án làm chủ điểm Hình 5.1: lựa chọn trường tài liệu cho trang truy vấn dữ liệu. - lựa chọn trường tài liệu để nhóm tin tức trên trang truy cập dữ liệu (ở phía trên ta chọn trường Masinhvien) Hình 5.2: chọn trường tài liệu hiển thị trên trang truy cập dữ liệu. - Mở trang truy cập dữ liệu ở dạng kiến thiết view để điều khiển và tinh chỉnh thuộc tính và cấu tạo của trang truy vấn dữ liệu.Quản lý với xử lý tài liệu căn bản Trang 18VIET HAN ITC Đồ án thống trị điểm Hình 5.3: điều khiển và tinh chỉnh cấu trúc, thuộc tính của trang truy cập dữ liệu. - tiến hành trang truy vấn dữ liệu vừa tạo, hiệu quả như sau: Hình 5.4: tác dụng thực thi trang truy cập dữ liệu.6. Xây cất Macros 6.1. Cở sở giải thích Trong Access Macro thể hiện những tác vụ riêng lẻ của người tiêu dùng chẳng hạn như mở một khung hoặc chạy một report và chất nhận được ta không ngừng mở rộng ứng dụng cơ sở tài liệu một biện pháp dễ dàng. Những Macro hoàn toàn có thể được sử dụng cho các tác vụ được lặp đi lặp lại để tiêt kiệm thời gian. Những Macro có thể thực hiện các tác vụ như: - Chạy thuộc lúc các truy vấn và những báo cáo. - Mở cùng lúc những Form và các báo cáo. - đánh giá tính chính xác dữ liệu trên những Form.Quản lý với xử lý dữ liệu căn phiên bản Trang 19VIET HAN ITC Đồ án quản lý điểm - di chuyển dữ liệu giữa những bảng. - diễn tả các hành vi khi ta kích vào nút lệnh. 6.2. Các bước thiết kế Macros - xây cất macro với cùng một hành vi là “OpenForm” với “Open Query” - trong trường dữ liệu Form Name, ta lựa chọn tên form hy vọng mở. Ở đây, ta lựa chọn form Nhap&xemdiem1. Hình 6.1: Tạo hành vi cho Macro - giữ macro vừa tạo thực thi macro vừa tạo, ta thấy form Nhap&xemdiem1 được tồn tại khi kích hoạt macro này.Quản lý và xử lý tài liệu căn phiên bản Trang 20