Hướng dẫn Soạn bài 19 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập hai. Bạn đang xem: Soạn ngữ văn lớp 6 tập 2
Soạn bài so sánh sgk Ngữ văn 6 tập 2
I – đối chiếu là gì
Khái niệm: So sánh là so sánh sự vật, sự việc này với sự vật, vụ việc khác sắc nét tương đồng
Mục đích:
– Làm rất nổi bật được cảm thấy của người viết, fan nói.
– làm tăng sức gợi hình, quyến rũ cho sự diễn đạt.
1. Trả lời câu hỏi 1 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Tìm gần như tập hòa hợp từ đựng hình ảnh so sánh trong các câu sau:
a) Trẻ em như búp bên trên cành
Biết ăn ngủ, biết học tập là ngoan.
(Hồ Chí Minh)
b) <…> trông phía 2 bên bờ, rừng đước đựng lên cao chết giả như hao dãy trường thành vô tận.
(Đoàn Giỏi)
Trả lời:
Những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh:
a) Búp trên cành.
b) Rừng đước dựng lên cao chết giả như hai dãy trường thành vô tận.
2. Trả lời câu hỏi 2 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Trong mỗi phép so sánh trên, những sự vật, vụ việc nào được so sánh với nhau? bởi vì sao hoàn toàn có thể so sánh như vậy? So sánh các sự vật, vụ việc với nhau như vậy để triển khai gì?
Trả lời:
Câu a) trẻ nhỏ được so sánh với búp bên trên cành.
Câu b) Rừng đước được đối chiếu với hai dãy trường thành vô tận.
Chúng có thể so sánh với nhau bởi giữa hai sự vật có nét tương đồng nào đó. Mục đích là tạo sức gợi hình, gợi cảm mang đến hình ảnh được so sánh.
3. Trả lời thắc mắc 3 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Sự so sánh một trong những câu trên có gì không giống với sự so sánh trong câu sau:
Con mèo vằn vào tranh to ra nhiều thêm cả bé hổ tuy vậy nét khía cạnh lại vô cùng dễ mến.
Trả lời:
Sự so sánh trong câu Con mèo vằn vào tranh to hơn cả con hổ cơ mà nét mặt lại khôn cùng dễ mến khác với việc so sánh trong những câu trên ờ địa điểm nó là đối chiếu lý luận, thiên về công dụng nhận thức hơn biểu cảm.
– Hình thức: cả mèo với hổ đều phải có lông vằn.
– Tính chất: mèo hiền, hổ dữ.
II – cấu trúc của phép so sánh
Mô hình cấu tạo đầy đầy đủ của một phép so sánh gồm:
– Vế A: Nêu tên sự vật, vấn đề được so sánh.
– Vế B: Nêu thương hiệu sự vật, sự việc dùng để làm so sánh sinh sống vế A.
– tự ngữ chỉ góc nhìn so sánh.
– trường đoản cú so sánh.
Trong thực tế, tế bào hình kết cấu trên có thể chuyển đổi ít nhiều.
– trong so sánh, phương diện so sánh và từ so sánh rất có thể được lượt bớt.
– Vế B rất có thể đảo lên trước vế A cùng với từ so sánh.
Các kiểu so sánh thường gặp:
– đối chiếu đồng loại:
+ đối chiếu người cùng với người.
+ đối chiếu vật cùng với vật.
– so sánh khác loại:
+ đối chiếu Người cùng với vật.
Xem thêm: Chồng Già Vợ Trẻ Trêu Nhau Mỗi Ngày Chap 61 Tiếng Việt, Chồng Già Vợ Trẻ Trêu Nhau Hằng Ngày Chap 4
+ đối chiếu cái rõ ràng với dòng trừu tượng.
1. Trả lời câu hỏi 1 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Điền đều tập thích hợp từ chứa hình hình ảnh so sánh trong số câu đã dẫn tại phần I vào quy mô phép đối chiếu theo chủng loại dưới đây:
Trả lời:
Vế A(sự thiết bị được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B(sự vật dùng làm so sánh) |
trẻ em | nhỏ, non trẻ | như | búp trên cành |
rừng đước | cao ngất | như | hai hàng trường thành |
con mèo vằn | to | hơn cả | con hổ |
2. Trả lời thắc mắc 2 trang 25 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Nêu thêm các từ đối chiếu mà em biết.
Trả lời:
– từ hô ứng: bao nhiêu….bấy nhiêu.
– Từ: là, tựa như, bằng, hơn, kém, ngang, chẳng bằng,…
3. Trả lời thắc mắc 3 trang 25 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Cấu tạo ra của phép so sánh tiếp sau đây có gì quánh biệt?
a) Trường Sơn: chí phệ ông cha
Cửu Long lòng mẹ mênh mông sóng trào
(Lê Anh Xuân)
b) Như tre mọc thẳng con fan không chịu đựng bất khuất.
(Thép Mới)
Trả lời:
Các phép đối chiếu có điểm quan trọng đặc biệt sau:
a) Vắng khía cạnh từ ngữ chỉ góc nhìn so sánh, trường đoản cú so sánh. Sử dụng dấu nhị chấm nạm cho từ bỏ so sánh.
b) Đảo địa điểm của nhì vế so sánh.
III – Luyện tập
1. Trả lời câu hỏi 1 trang 25 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Với mỗi chủng loại so sánh nhắc nhở dưới đây, hãy tìm kiếm thêm một ví dụ:
a) so sánh đồng loại
– so sánh người với người:
Lúc trong nhà mẹ cũng chính là cô giáo
Khi mang lại trường, thầy giáo như bà bầu hiền.
(Lời bài bác hát)
– đối chiếu vật với vật:
Từ xa chú ý lại, cây gạo sừng sững như 1 tháp đèn to đùng <…> (Vũ Tú Nam)
b) đối chiếu khác loại
– đối chiếu vật cùng với người:
Ngôi đơn vị như trẻ em nhỏ
Lớn lên với trời xanh.
(Đồng Xuân Lan)
Bà như quả vẫn chín rồi
Càng thêm tuổi tác, càng tươi lòng vàng.
(Võ Thanh An)
– so sánh cái ví dụ với dòng trừu tượng:
Trường Sơn: chí béo ông cha
Cửu Long: lòng mẹ mênh mông sóng trào.
(Lê Anh Xuân)
Công phụ vương như núi Thái Sơn
Nghĩa chị em như nước trong nguồn chảy ra.
(Ca dao)
Trả lời:
a) so sánh đồng loại:
– so sánh người với người:
Thầy thuốc như người mẹ hiền.
– so sánh vật với vật:
Sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện.
Những đụn gỗ cao như núi hóa học dựa bờ (Đoàn Giỏi).
b) đối chiếu khác loại:
– đối chiếu vật với người:
Trẻ em như búp trên cành,
Biết ăn ngủ, biết học tập là ngoan.
(Bác Hồ)
Cá nước bơi lội hàng bọn đen trũi nhô lên hụp xuống như tín đồ bơi ếch trong những đầu sóng trắng.
– so sánh cái cụ thể với dòng trìu tượng:
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa bà mẹ như nước trong mối cung cấp chảy ra.
(Ca dao)
Cánh buồm giương to như miếng hồn làng.
2. Trả lời câu hỏi 2 trang 26 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Dựa vào số đông thành ngữ đã biết, hãy viết tiếp vế B vào đa số chỗ trống dưới đây để tạo nên thành phép so sánh:
– khoẻ như …
– black như …
– white như …
– cao như …
Trả lời:
– khoẻ như voi, khoẻ như trâu, khoẻ như Trương Phi…
– black như cột công ty cháy, black như củ súng, đen như củ tam thất…
– trắng như bông, white như cước, trắng như ngà…
– cao như cây sào, cao như núi…
3. Trả lời câu hỏi 3 trang 26 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Hãy tìm phần lớn câu văn có áp dụng phép so sánh trong các bài Bài học đường đời đầu tiên với Sông nước Cà Mau.
Trả lời:
Những câu văn có thực hiện phép so sánh trong Bài học đường đời đầu tiên:
Vế A(cái được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B(cái dùng để so sánh – mẫu so sánh) |
những ngọn cỏ | gẫy rạp | y như | có hèn dao vừa lia qua |
hai loại răng black nhánh | lúc nào thì cũng nhai ngoàm ngoạp | như | hai lưỡi liềm máy làm việc |
cái đại trượng phu Dế Choắt | người gầy gò và dài lêu nghêu | như | một gã nghiện thuốc phiện |
cánh | chỉ ngắn củn mang lại giữa lưng, hở cả mạng sườn | như | người tháo trần khoác áo gi-lê |
chị | trợn tròn mắt, giương cánh lên | như | sắp tấn công nhau |
mỏ Cốc | như | cái dùi sắt |
Những câu văn có áp dụng phép so sánh trong Sông nước Cà Mau:
Vế A(cái được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B(cái dùng để so sánh – chiếc so sánh) |
sông ngòi, kênh rạch | càng bủa giăng chi chít | như | mạng nhện |
bọ mắt | đen | như | hạt vừng |
chúng | cứ cất cánh theo thuyền từng bầy | như | những đám mây nhỏ |
cá nước | bơi hàng bọn đen trũi nhô lên ngụp xuống | như | người bơi lội ếch trong những đầu sóng trắng |
rừng đước | dựng lên rất cao ngất | như | hai hàng trường thành vô tận |
những nơi ở bè | ban đêm ánh sáng của đèn măng-sông chiếu rực xung quanh nước | như | những khu phố nổi |
4. Câu 4 trang 27 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Chính tả (nghe – viết): Sông nước Cà Mau (từ Dòng sông Năm Căn mênh mông đến khói sóng ban mai).
Áp dụng
Viết đoạn văn tả cảnh ngày hè có áp dụng phép so sánh và gửi vào mô hình kết cấu của phép so sánh
Trả lời:
Quê em vào rất nhiều ngày hè thật là nhộn nhịp.
Mới sáng sủa sớm tinh mơ, khi ông mặt trời còn còn chưa kịp mở mắt, bà bé trong thôn đang thức dậy đổ ra đồng gặt hái. Tiếng mỉm cười nói léo nhéo, tiếng call nhau í ới, giờ đồng hồ xe trườn kéo cậm cạch, giờ giục trâu đi cày rục rịch làm rộn ràng cả xóm làng.
Mặt trời lên, màn sương tung dần. Ánh nắng ban mai chiếu rọi khắp không gian, tràn tràn trề đường làng, trải rộng trên khắp các cánh đồng. Những giọt sương đêm còn sót lại trên vạt cỏ ven đường lung linh như đa số hạt ngọc. Đâu đó, trong số lùm cây, giờ đồng hồ chim ríu ran đón rước ngày new như nâng nhẹ bước đi chúng em cho trường. Trên nền trời xanh thẳm, mấy sợi mây trắng mỏng mảnh manh in nhẵn xuống mặt nước, cầm cố ngang qua nhỏ mương nhỏ uốn lượn. Xa xa, dưới những thửa ruộng lúa chín, những cái nón trắng nhấp nhô như bọn cò đang lặn ngụp trên biển khơi lúa kim cương tươi. Dọc theo tuyến phố đất đỏ thân quen này, trên khắp cánh đồng làng, khí chũm ngày mùa mỗi khi một tấp nập, đông vui. Mùi hương lúa new thơm nồng đã và đang lan toả phảng phất vào gió thu nhè nhẹ.
Khi nắng ngày 1 gay gắt, bạn làm sống đồng cũng loáng thoáng dần. Đường làng người quen biết lượt tín đồ và xe cộ qua lại. Nào bạn gánh lúa kĩu kịt trên vai, nào fan vác cày dong trâu thong thả, nào các cái xe bò chất đầy lúa mau lẹ trở về nhà. Mấy các cụ thì lại tranh thủ quét nhặt phần nhiều hạt thóc rơi vãi bên trên đường. Bạn nào người nấy ớt đẫm mồi hôi vày thấm mệt mà lại chuyện trò vẫn tồn tại rôm rả. Ai cũng đều mừng vui vày lúa trong năm này được mùa, có tương lai một cuộc sống đời thường no nóng hơn.
Những ngày mùa làm việc quê em thật bận rộn, vớ bật. Em từ nhủ phải chuyên cần học hành để trong tương lai giúp bạn nông dân ít hơn nỗi vất vả, khó khăn và góp sức xây dựng quê nhà thêm nhiều đẹp.
Đưa vào mô hình cấu tạo:
Vế A(cái được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B(cái dùng để so sánh – loại so sánh) |
những giọt sương đêm còn sót lại trên vạt cỏ ven đường | lấp lánh | như | những phân tử ngọc |
tiếng chim | ríu ran nghênh tiếp ngày mới | như | nâng nhẹ bước đi chúng em đến trường |
những mẫu nón trắng | nhấp nhô | như | đàn cò vẫn lặn ngụp trên biển khơi lúa quà tươi |
Bài trước:
Bài tiếp theo:
Trên đây là bài hướng dẫn Soạn bài xích So sánh sgk Ngữ văn 6 tập 2 khá đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc các bạn làm bài xích Ngữ văn tốt!