Giáo dục lòng tin đoàn kết, sự quan tiền tâm, gắn bó, chan hòa giữa các HS nam và cô gái trong lớp học.
Bạn đang xem: Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 1 cả năm
II. Chuẩn bị
- tổ chức triển khai theo đồ sộ lớp.
III. Lên lớp
Bước 1: chuẩn chỉnh bị
- Trước 1 tuần, GV ghi tên mỗi bạn bạn nữ vào một phiếu bí mật và yêu cầu các HS nam giới bốc thăm. Bốc được thăm gồm đề tên nữ giới nào thì HS nam sẽ có được nhiệm vụ khuyến mãi quà cho bạn nữ đó. Qùa cần được gói / bọc cẩn trọng và gồm đề tên nữ giới ở bên ngoài
- GV cũng cần hướng dẫn những HS nam sẵn sàng những món quà nhỏ tuổi để tặng ngay cho các bạn gái nhân dịp 8-3 như :
+ Mấy cái kẹo/ bánh
+ 1 bông hoa thật/ hoa làm bằng giấy màu
+ Dây buộc tóc/ cặp tóc
+ Tranh HS trường đoản cú vẽ / bưu ảnh
+ Tượng thạch cao do các em tự đánh màu
+ Thú nhồi bông
+ cây bút màu, nhãn vở,
Lưu ý : giả dụ só HS nam trong lớp nhiều hơn thế nữa số HS thiếu phụ thì rất có thể mấy em phái nam sễ cùng sẵn sàng chung một món quà cho 1 bạn nữ. Ngược lại, nếu như số HS nữ nhiều hơn nữa HS phái mạnh thì GV rất có thể yêu cầu một HS nam sẵn sàng quà mang đến 2- 3 các bạn nữ.
- HS nam chuẩn bị quà mang lại các bạn gái theo sự phân công.
Xem thêm: Giải Bài Tập Toán Lớp 5 Trang 10 Sgk Toán 5, Bài 1 Trang 10 Sgk Toán 5
Bước 2: khuyến mãi quà
- trước khi chơi, GV yêu cầu các HS nữ ra ngoài sân chờ. Trong khi đó, chúng ta nam đang đặt món rubi đã chuẩn bị trên bàn của mỗi HS nữ.
- sau khoản thời gian các món quà đã làm được đặt vào vị trí xong xuôi, các HS nam đứng thành một hàng bên trên bảng.
- GV mời các HS thanh nữ vào lớp nhận quà, giở ra xem với đoán xem ai đã tặng quà mang đến mình. Trường hợp đoán đúng, các bạn nam này sẽ bước cho chúc mừng và bắt tay các bạn gái, bạn nữ cảm ơn với cả lớp võ tay hoan hô.
9 tranghonganh27502Download
TuầnThứ tháng ngày năm 2011HOẠT ĐỘNG 4TRÒ CHƠI “AI TẶNG QUÀ mang đến AI”I. Mục tiêu hoạt động Giáo dục ý thức đoàn kết, sự quan tiền tâm, đính bó, chan hòa giữa các HS nam và nữ giới trong lớp học.II. Chuẩn bị- tổ chức triển khai theo đồ sộ lớp.III. Lên lớpBước 1: chuẩn chỉnh bị- Trước 1 tuần, GV đề tên mỗi bạn bạn gái vào một phiếu bí mật và yêu cầu các HS nam bốc thăm. Bốc được thăm gồm đề tên bạn nữ nào thì HS nam sẽ có nhiệm vụ tặng ngay quà cho bạn nữ đó. Qùa nên được gói / bọc cẩn trọng và có đề tên nữ giới ở bên ngoài- GV cũng cần được hướng dẫn các HS nam sẵn sàng những món quà nhỏ tuổi để tặng cho các bạn gái nhân thời gian 8-3 như :+ Mấy dòng kẹo/ bánh+ 1 cành hoa thật/ hoa làm bằng giấy màu+ Dây buộc tóc/ cặp tóc+ Tranh HS từ bỏ vẽ / bưu ảnh+ Tượng thạch cao do các em tự tô màu+ Thú nhồi bông+ cây bút màu, nhãn vở, để ý : trường hợp só HS nam trong lớp nhiều hơn thế nữa số HS người vợ thì hoàn toàn có thể mấy em nam giới sễ cùng sẵn sàng chung một gói quà cho 1 bạn nữ. Ngược lại, nếu như số HS nữ nhiều hơn thế nữa HS nam thì GV rất có thể yêu cầu một HS nam sẵn sàng quà đến 2- 3 bạn nữ.- HS nam sẵn sàng quà đến các bạn nữ theo sự phân công.Bước 2: khuyến mãi ngay quà- trước lúc chơi, GV yêu thương cầu những HS nữ ra phía bên ngoài sân chờ. Trong lúc đó, các bạn nam vẫn đặt món rubi đã sẵn sàng trên bàn của mỗi HS nữ.- sau thời điểm các món quà đã có đặt vào vị trí dứt xuôi, các HS phái mạnh đứng thành một hàng bên trên bảng.- GV mời những HS phái nữ vào lớp nhấn quà, giở ra xem cùng đoán xem ai đã tặng quà mang đến mình. Nếu như đoán đúng, các bạn nam này sẽ bước mang đến chúc mừng và bắt tay bạn gái, bạn nữ cảm ơn và cả lớp võ tay hoan hô.Bước 3: Củng cố, dặn dò- GV một vài ba HS con gái phát biểu cảm giác của em khi được nhận quà của những nam nhân ngày 8-3.- GV nhận xét, khen các HS nam giới và thiếu nữ trong lớp vẫn biết quan tâm, đoàn kết, thêm bó cùng với nhau.- Kết thúc, cả lớp cùng hát tập thể bài “Lớp họ đoàn kết”TuầnThứ ngày tháng năm 2011THÁNG 4CHỦ ĐỀ: HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊHOẠT ĐỘNG 1TRÒ CHƠI “ LỬA THIÊNG”I. Mục tiêu vận động Giáo dục HS lòng yêu hòa bình, ghét chiến tranhII. Chuẩn bị- tổ chức theo đồ sộ lớp.III.Lên lớpBước 1: chuẩn chỉnh bị- GV phổ biến trò chơi để HS cố gắng được:+ tên trò đùa : “Lửa thiêng”+ cách chơi : Người điều khiển hô: Lửa thiêng! lửa thiêng! HS đáp lại : họ nhóm lửa ( Tay buộc phải chụm năm đầu ngón tay với giơ cao, tay trái giơ sang đụng vào phần đa ngón tay yêu cầu như đội lửa). Người tinh chỉnh : Lửa cuộc chiến tranh căm thù. HS cả lớp: chúng ta dập tắt (tay rái xòe ra, chụp lên năm đầu ngón tay buộc phải ). Người điều khiển: Lửa gia đình êm ấm. HS cả lớp: bọn họ nhóm lên (Tay yêu cầu chụm lại giơ cao). Người tinh chỉnh và điều khiển : Lửa bom đạn oán thù thù. HS cả lớp: chúng ta dập tắt ( Tay trái xòe ra, chụp lên năm đầu ngón tay phải). Fan điều khiển: Lửa hữu nghị hòa bình. HS cả lớp : Hoan hô, hoan hô( toàn bộ nhảy lên hô lớn).Bước 2: triển khai chơi- tổ chức triển khai cho HS nghịch thử (3 lần).- tổ chức cho HS chơi thật.Bước 3: Củng cố, dặn dò- GV khen HS đã thực hiện các câu trả lời và hành động đúng theo quy định.- cảnh báo HS hãy đoàn kết, ủng hhộ hòa bình và ghét chiến tranh phi nghĩa.TuầnThứ tháng ngày năm 2011HOẠT ĐỘNG 2TRÒ CHƠI “ THUYỀN trong SƯƠNG MÙ ’’I. Phương châm hoạt động- giáo dục HS ý thức đoàn kết, hợp tác ký kết vượt nặng nề khăn.- giáo dục cho HS khả năng truyền thông, năng lực lắng nghe tích cực.II. Chuẩn chỉnh bị- tổ chức theo quy mô lớp.III. Lên lớpBước 1: chuẩn bị- GV thịnh hành tên trò chơi, cách chơi và luật pháp chơi:+ thương hiệu trò chơi: “ Thuyền trong sương mù “.+ lối chơi :Người nghịch được tạo thành 5 nhóm, mỗi nhóm 4 người. Mỗi team là một phi thuyền và mang 1 tên riêng, vì chưng HS từ đặt, chẳng hạn : Hải đăng, tỉnh thái bình dương, Tuổi trẻ,Ở thân sân vẽ một ô vuông, tượng trưng cho 1 cảng cùng trong sân bao gồm đặt một số ghế hoặc một số trong những vật làm sao đó, tượng trưng cho các chướng không tự tin vật. Mỗi đội cử một thủy thủ đứng ngơi nghỉ cảng để tinh chỉnh và điều khiển cho tàu vào cảng trong sương mù.Đoàn thủy thủ của từng tàu đều đề xuất bịt mắt với đứng theo mặt hàng một, người sau để tay lên vai người trước.Theo hiệu lệnh hướng dẫn của hoa tiêu, mỗi con tàu tiến vào cảng. đội nào vào cảng trước, nhóm đó sẽ thắng cuộc.+ nguyên tắc chơi : những hoa tiêu đề xuất hướng dẫn làm thế nào cho các tàu không chạm nhau với không đụng vào chướng ngại vật. Tàu nào va chạm vào các tàu không giống và chạm chướng hổ thẹn vật sẽ ảnh hưởng trừ điểm ( những lần va chạm có khả năng sẽ bị trừ một điểm )Tổ chức đến HS nghịch thử.Bước 2: HS tiến hànhTổ chức cho HS chơi thật.Bước 3 : Đánh giáBình lựa chọn và tâng bốc đội chiến thắng cuộc.Bước 4 : Thảo luận- Để giành được chiến thắng trong trò chơi, tín đồ hoa tiêu yêu cầu phải hướng dẫn như ráng nào ? những thủy thủ rất cần được lắng nghe và có tác dụng theo chỉ dẫn của hoa tiêu ra làm sao ?- GV kết luận: Để giành được chiến thắng trong trò chơi, phải bao gồm sự đoàn kết, thích hợp tác tốt giữa các thành viên : hoa tiêu phải chỉ dẫn rõ ràng, dễ dàng hiểu, đầy đủ, chính xác ; những thủy thủ phải chú ý lắng nghe, hỏi lại trường hợp có ở đâu chưa rõ và với mọi người trong nhà thực hiện hướng dẫn của hoa tiêu.TuầnThứ ngày tháng năm 2011HOẠT ĐỘNG 3CHÚNG EM HÁT VỀ HÒA BÌNH, HỮU NGHỊI. Mục tiêu chuyển động HS biết biểu đạt lòng yêu hòa bình, cảm tình đoàn kết hữu nghị giữa những dân tộc qua các lời ca, tiếng hát.II. Chuẩn bị- tổ chức theo bài bản lớp.III. Lên lớpBước 1 : chuẩn bị- Trước 2 tuần, GV thịnh hành kế hoạch tổ chức liên hoan văn nghệ. Yêu cầu HS tập những bài thơ, bài xích hát về tình thân hòa bình, hữu nghị, liên kết giữa các quốc gia, các dân tộc trên cụ giới. Chú ý HS :+ những tiết mục hoàn toàn có thể làm solo ca, tuy vậy ca hoặc tốp ca.+ đã chấm điểm thi đua giữa các tổ cùng các cá nhân về con số và chất lượng các tiết mục.- GV với phụ trách sao chỉ dẫn HS tập một trong những bài hát, bài bác thơ về công ty đề.- những tổ và cá nhân đăng kí tiết mục với GV.- GV cùng cán sự nghệ thuật của lớp bố trí chương trình liên hoan.Bước 2 : lễ hội văn nghệ Lớp học tập được trang trí đẹp. Bên trên bảng gồm kẻ hàng chữ “ chúng em hát về hòa bình, hữu hảo “. Bàn và ghế được kê thành những hình chữ U. Không gian ở giữi lớp đã là sảnh khấu nhằm biểu diễn các tiết mục. Chương trình liên hoan tiệc tùng văn nghệ rất có thể tiến hành như sau :- GV hoặc cán sự nghệ thuật tuyên cha lí do và thông tin chương trình biểu diễn.- các tổ, nhóm, cá thể lần lượt lên biểu diễn theo lịch trình đã định.Bước 3 : Đánh giá cùng trao giải- GV lí giải cả lớp bình chọn : + ngày tiết mục giỏi nhất+ huyết mục có không ít bạn thâm nhập nhất+ tiết mục tuyệt hảo nhất+ Tổ tham gia những tiết mục nhất.- GV trao giải thưởng cho những cá nhân, tổ nhóm giành giải trong giờ vỗ tay của tất cả lớp.TuầnThứ ngày tháng năm 2011HOẠT ĐỘNG 4TIỂU PHẨM “NHỔ CỦ CẢI”I. Mục tiêu vận động HS đọc : bài toán gì khó mấy cũng có thể làm được nếu như biết đoàn kết, bắt tay hợp tác với nhau.II. Chuẩn chỉnh bị- tổ chức triển khai theo quy mô lớp.III. Lên lớpBước 1 : chuẩn bị- Trước khoảng tầm 1 – 2 tuần, GV chọn 1 số HS vào lớp có chức năng diễn kịch, phân vai và tổ chức cho các em tập vở kịch vui “Nhổ củ cải”.- nhóm kịch tập luyện và sẵn sàng các đạo cụ phải thiết.Bước 2 : Diễn tè phẩm- GV trình làng với HS cả lớp về tè phẩm và những vai diễn, yêu ước HS để ý quan gần kề để xem dứt sẽ cùng cả nhà thảo luận.- HS xem tè phẩm vì chưng nhóm kịch của lớp biểu diễn.Bước 3 : Thảo luận- sau khi xem kịch, GV tổ chức cho HS thảo luận theo các thắc mắc sau : + vì chưng sao ban đầu bé Na ko nhổ được củ cải ?+ dựa vào đâu sau cuối củ cải đang nhổ được ?+ Qua tè phẩm, em có thể rút ra được điều gì ?- GV kết luận : việc khó mang lại mấy trường hợp biết đoàn kết, tầm thường sức thì đều hoàn toàn có thể làm được.Bước 4 : thừa nhận xét cùng kết luận- GV thừa nhận xét, khen các diễn viên vẫn diễn đái phẩm hay.- thông báo HS hãy biết đoàn kết, hợp tác và ký kết với nhau trong công việc, nhất là đa số khi gặp mặt khó khăn.TuầnThứ ngày tháng năm 2011THÁNG 5CHỦ ĐỀ : BÁC HỒ KÍNH YÊUHOẠT ĐỘNG 1XEM TRANH ẢNH VỀ BÁC HỒ VỚI THIẾU NHII. MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNGHọc sinh hiểu rằng tình cảm yêu dấu mà chưng Hồ giành riêng cho thiếu nhi cùng ngược lại.II. QUY MÔ HOẠT ĐỘNGTổ chức theo quy mô lớp.III. LÊN LỚP bước 1 : chuẩn chỉnh bịTrước khoảng 1 – 2 tuần, GV thông dụng kế hoạch chuyển động và yêu cầu HS sưu tầm các tranh, ảnh về bác Hồ với thiếu thốn nhi. GV cũng buộc phải hướng dẫn HS rất có thể sưu trung bình tranh ảnh trên sách, báo, tạp chí, và chú ý học sinh nên nhờ sự hỗ trợ giúp đỡ của cha mẹ, ông bà.GV xem thêm thông tin và hoàn toàn có thể chọn lọc, phóng to các ảnh ở phần tư liệu xem thêm để sử dụng.Buớc 2: HS coi tranh ảnhGV mời HS lần luợt giới thiệu các tranh hình ảnh đã học hỏi đuợc về nhà đề bác bỏ HHồ với thiếu thốn nhi.GV hoàn toàn có thể hỏi thêm HS cả lớp xem những em biết được những gì về những bức ảnh đó.GV reviews thêm một trong những tranh, hình ảnh mà HS chưa sưu tầm, reviews đuợc. Cách 3: Thảo luậnSau khi HS xem tranh hình ảnh xong, GV hoàn toàn có thể tôt chức cho những em trao đổi theo các câu hỏi sau:+ HS đàm đạo nhóm đôi.+ Qua xem tranh ảnh, em thấy tình cảm bác Hồ đã dành cho các cháu thiếu nhi như thế nào?+ Còn những cháu thiếu nhi bao gồm vui mừng, quấn quýt bên bác bỏ Hồ không?+ một trong những nhóm trình bày, nhấn xét.+ GV kết luận: dịp còn sống, chưng Hồ rất yêu mến và lưu ý đến các cháu thiếu nhi. Ngược lại, các cháu em nhỏ cũng yêu mến và biết ơn bác Hồ.Bước 4: Củng cố, dặn dò- nhấn xét giờ họcTuầnThứ tháng ngày năm 2011HOẠT ĐỘNG 2MÚA HÁT MỪNG SINH NHẬT BÁC HỒI. Mục tiêu hoạt động- HS biết diễn tả tình cảm nâng niu Bác hồ qua các lời ca, tiếng hát, điệu múa.II. Sẵn sàng - tổ chức triển khai theo bài bản lớp.III. Lên lớpBước 1: chuẩn bịTrước hai tuần, GV phổ biến: tiếp đây ngày 19.5, lớp bọn chúng mình vẫn tổ chức liên hoan tiệc tùng văn nghệ để mừng đón sinh nhật chưng Hồ. Các em hãy về tập các bài thơ, bài bác hát, điệu múa về bác Hồ, về thiếu nhi với bác bỏ Hồ, về quê hương, Tổ quốc nước ta và đăng kí tham gia biểu diễn. đang thi đua giữa các tổ và các cá thể về số luợng những tiết mục và hóa học luợng các tiết mục.HS tập những tiết mục văn nghệ. Giữ ý: GV với phụ trách sao rất có thể cung cấp cho và huớng dẫn HS tập một số trong những bài hát, điệu múa, bài thơ về công ty đề chào mừng sinh nhật bác bỏ Hồ.Các tổ và cá thể HS đăng kí tiết mục cùng với GV hoặc cán sự nghệ thuật của lớp.Ban tổ chức sắp xếp công tác liên hoan.Bước 2 : liên hoan tiệc tùng văn nghệLớp học tập đuợc tô điểm đẹp. Bên trên tường có treo ảnh Bác Hồ, bên trên bảng có kẻ sản phẩm chữ “Liên hoan văn nghệ mừng sinh nhật bác bỏ Hồ”. Bàn ghế được kê thành các hình chữ U. Khoảng trống ở giữa lớp đang là sảnh khấu. Chương trình liên hoan văn nghệ hoàn toàn có thể tiến hành như sau:GV hoặc cán sự nghệ thuật tuyên tía lí bởi vì và thông báo chương trình biểu diễn.Các tổ, nhóm, cá thể lần lượt lên màn trình diễn theo lịch trình đã định. Cách 3: Đánh giá cùng trao giảiGV lí giải cả lớp bình chọn:+ ngày tiết mục tuyệt nhất+ máu mục có rất nhiều bạn thâm nhập nhất+ tiết mục tuyệt hảo nhất+ Tổ tham gia các tiết mục nhấtGV trao giải thưởng cho những cá nhân, tổ, team đạt gải trong giờ vỗ tay của cả lớp.Nhận xét tiếng họcTuầnThứ ngày tháng năm 2011HOẠT ĐỘNG 3TRÒ CHƠI “AI cấp tốc AI ĐÚNG”I. Kim chỉ nam hoạt động- giáo dục và đào tạo HS tình cảm chiều chuộng và biết ơn bác bỏ Hồ.- Rèn luyện cho các em bí quyết đặt câu và thực hiện từ ngữ.II. Chuẩn bị - tổ chức theo bài bản lớp.III. Lên lớpBước 1: chuẩn bịGV phổ cập tên trò đùa và bí quyết chơi:Tên trò chơi: Ai nhanh, ai đúngCách chơi: Lớp phân thành 4 nhóm chơi. Mỗi đội đùa được phát một tờ giấy A0, trên đã tất cả ghi sẵn những câu (có nội dung tương quan đến chưng Hồ) với một vài chỗ còn nhằm trống với một bộ những mảnh bìa màu, trên từng mảnh có ghi một từ hoặc cụm từ như thế nào đó. Các đội vẫn phải thảo luận và tìm các từ, các từ tương thích để điền vào chôc trống trong những câu sẽ cho.Đội nào ngừng nhanh và chủ yếu xác. Đội này sẽ thắng cuộc.Cách tính điểm: + Về thời gian: Đội xong xuôi nhanh nhất sẽ được 10 điểm. Đội tiếp theo đuợc tính 8 điểm, đội sản phẩm công nghệ 3 được xem 6 điểm, đội kết thúc cuối cùng chỉ được xem 4 điểm. + Về độ chủ yếu xác: Điền đúng mỗi từ / trên cụm từ sẽ được tính 2 điểm. Điền không đúng không được xem điểm. Bước 2: HS chơi trò chơiCác đội nhấn giấy A0 và các mảnh bìa nhằm ghép từ / nhiều từ.Làm việc theo những đội. Đội nào ngừng mang hiệu quả lên nộp cho ban giám khảo để BGK tính điểm thời gian.Sau khi tất cả các đội sẽ hoàn thành, BGK trưng bày kết quả làm việc của các đội lên bảng theo đồ vật tự từ đội nhanh nhất có thể đến đội chậm rì rì nhất. Bước 3: Đánh giáGV và BGK thuộc cả lớp reviews và đến điểm phần ghép từ / nhiều từ vào câu của mỗi đội.Khen với trao giải mang lại đội gồm số điểm cao nhất.Nhận xét giờ đồng hồ họcTuầnThứ tháng ngày năm 2011HOẠT ĐỘNG 4:CHIA TAY NGHỈ HÈI. Phương châm hoạt động- HD biết chia tay với các bạn bè, thầy cô trước lúc về nghỉ ngơi hè.- Trao trọng trách cho HS trong dịp nghỉ hè.II. đồ sộ hoạt độngTổ chức theo đồ sộ lớp.III. Lên lớpBước 1: chuẩn chỉnh bịTruớc 1 tuần, GV thịnh hành trước kế hoạch chuyển động cho HS.HS chuẩn bị quà lưu niệm, hoa quả, các loại bánh kẹo để lễ hội và tập các tiết mục văn nghệ.GV chuẩn bị giấy ra mắt sinh hoạt hè mang lại HS với giấy mời PHHS tham dự buổi chia ly nghỉ hè.Bước 2: chia tayGV mở đầu: Sau một năm học tập miệt mài, bọn họ đã xong xuôi năm học với tương đối nhiều thành tích xuất sắc. Hôm nay, chúng ta sẽ liên hoan chia tay nhau trước lúc về nghỉ ngơi hè với gia đình.HS vạc biểu chủ ý tự vày về xúc cảm của những em trước lúc về ngủ hè, về dự kiến mọi việc những em sẽ làm trong dịp hè.Cả lớp vừa tiệc tùng văn nghệ vừa ăn uống hoa quả, bánh kẹo.HS trao đá quý lưu niệm mang đến nhau.GV phạt giấy nghỉ ngơi hè đến HS, thông báo HS về gia nhập các chuyển động hè làm việc địa phương; dặn dò HS ngày giờ tập trung tại ngôi trường sau hè.Bàn giao HS cho các phụ huynh HS hoặc cán cỗ địa phương.HS cả lớp thuộc hát tập thể bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết” và chia ly ra về.Bước 3: Củng cố, dặn dò - nhấn xét giờ đồng hồ học
Tài liệu đính kèm: