- Trẻ nhận biết, call đúng tên đường nét xiên phải, nét xiên trái. Trẻ biết phương pháp tô theo như đúng hướng các nét xiên phải, đường nét xiên trái.


*


PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN THANH XUÂN

TRƯỜNG MẦM NON TRÀNG AN

*


*

*

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức:

- Trẻ dìm biết, hotline đúng tên nét xiên phải, đường nét xiên trái.

- Trẻ biết cách tô theo đúng hướng cácnét xiên phải, đường nét xiên trái.

2. Kỹ năng :

- Trẻ phânbiệt được đường nét xiên phải, xiên trái.

- trẻ em có tài năng cảm thừa nhận về các nét xiên phải, xiên trái thôngqua xúc giác.

- Trẻ biết cách lấy,cất sách vở, bút trong cặp của mình.

- con trẻ biết về bàn, kéo ghế, ngồi đúng cách dán và cầm bútđúng tứ thế, biết phương pháp mở vở với giữ vở lúc tô.

- Trẻ tô nét xiên phải, xiên trái đúng hướng, trùngkhít lên nét chấm mờ.

3. Thái độ

- Hứng thú, tích cực, tập trung chú ý tham gia vào cáchoạt động.

- Phối hợp các bạn trong nhóm để tham gia trò chơi.

- Có ý thức giữ gìn sách vở cẩn thận, ko làmquăn mép vở.

II. Chuẩn chỉnh bị:

1. Địa điểm:

- vào lớp học

- trẻ con ngồi từng bàn 2 trẻ, chia 4 dãy

2. Đồ dùng của cô:

+ 2 bức tranh vẽ mưa chưa hoàn thiện

+ power point đường nét xiên phải, nét xiên trái

+ Tranh tô nét xiên phải, nét xiên trái

+ Nhạc bài bác hát “ hạt mưa cùng em bé”

+ Nhạc vè mưa, đĩa nhạc ko lời, giờ mưa

+ Que chỉ, bút viết bảng, 2 bảng

+ Vở tô mẫu, bàn, ghế chủng loại của cô

2. Đồ cần sử dụng của trẻ:

+ Bàn, ghế.

+ Vở tập tô, bút chì (số bút nhiều hơn số trẻ), cây viết dạ màu

+ từng trẻ 1 rổ vật dụng gồm những nét xiên phải, đường nét xiên trái bằng cácchất liệu khác biệt lõm, ráp, que kem

III. Giải pháp tiến hành:

Hoạt rượu cồn của cô

Hoạt rượu cồn của trẻ

1.Ổn định tổ chức:( 1-2’)

- Cô mang đến trẻ cùng hát bài bác hát “ hạt mưa với em bé”.

2. Câu chữ chính: (20- 25’)

* HĐ1: thừa nhận biết, gọi tên đường nét xiên phải, nét xiên trái

*Trò chơi: chấm dứt bức tranh mưa (2-3’)

- Cô trình làng 2 bức tranh bầu trời sắp mưa, chia trẻ làm 2 team vẽ mưa với hỏi trẻ:

+ những con thấy mưa rơi như vậy nào?

( gồm hạt mưa rơi từ mặt trái, có hạt mưa rơi từ bên phải)

+ từ bây giờ cô sẽ giới thiệu cho những con những nét giống như với các hạt mưa những con vừa vẽ. Đó là nét xiên nên và đường nét xiên trái.

Cô mời những con đem rổ về tổ ngồi.

Giới thiệu nét xiên phải, đường nét xiên trái (5-7’)

* nét xiên phải:

- Cô mang lại trẻ lấy những thẻ nét trong rổ xếp ra và hỏi:

+ trong rổ những con bao gồm gì?

+ những con tất cả nhận xét gì về các nét này (Có nét lõm, khởi sắc lồi).

- Cô chỉ và ra mắt trên power nguồn point đường nét xiên phải.

+ Đây là nét xiên phải.

- Cô mời cả lớp và cá thể đọc tên nét

+ những con hãy xếp đường nét xiên đề nghị về phía đề xuất của mình.

+ vày sao hotline là nét xiên phải? (vì phía xiên của chính nó từ cần sang trái, từ trên xuống dưới), những con hãy sờ và cảm thấy xem tất cả đúng do đó không ?

+ Cô chốt: Nét xiên phải có hướng xiên từ bên phải sang bên trái, từ trên xuống dưới.

* nét xiên trái:

- Cô chuyển phiên nét xiên đề xuất thành nét xiên trái bên trên powerpoint mang đến trẻ đoán là nét. Trường hợp trẻ ko đoán được cô ra mắt nét xiên trái. Giả dụ trẻ nói đúng đường nét cô hỏi trẻ:

+ vì sao điện thoại tư vấn là đường nét xiên trái?

Nét xiên trái có hướng xiên từ phía trái sang mặt phải. Từ trên xuống dưới.

+ Cô mời cả lớp và cá thể đọc tên nét

+ những con hãy lấy toàn bộ các thẻ nét xiên trái với xếp sang trọng phía phía trái của mình. (cô quan lại sát, kiểm tra)

+ Cô khẳng định: Nét xiên trái có hướng xiên từ bên trái sang bên phải, từ bên trên xuống dưới.

- chơi game “ thi có tác dụng nhanh”: chỉ và đọc to các nét theo yêu mong của cô

+ Cô hiểu tên nét nào những con hãy chỉ cùng đọc to nét đó.

+ Cô mang lại trẻ nhắm mắt, sờ với tìm đường nét theo yêu mong của cô.

- Cô cho lấy và lựa chọn 2 đường nét rời còn sót lại trong rổ xếp chồng lên các thẻ nét xiên buộc phải và đường nét xiên trái

- Cô cho trẻ đọc lại đường nét xiên phải, đường nét xiên trái trên nguồn point

+ khi màu đổ vào nét nào những con hãy đọc tên nét đó lên

- Cô cho trẻ cất đồ dùng theo yêu cầu của cô.

+ hôm nay cô sẽ cho cả lớp tô nét xiên phải, đường nét xiên trái.

* HĐ2: hướng dẫn trẻ tập tô

- Cô yêu thương cầu trẻ về bàn, kéo ghế lấy vở, bút mở bài trang số 4.

+ cô tô mẫu đường nét xiên phải:

Cô vậy bút thủ công phải và bằng 3 ngón tay, ngón trỏ ngón chiếc cầm bút, ngón thân đỡ bút. Cô bắt đầu tô đường nét xiên phải thứ nhất ở đầu dòng phía trái (không phân tích) huyện đảo cô tô nét xiên nên tiếp theo: tô theo đường nét chấm mờ từ phải sang trái, từ bên trên xuống dưới làm sao để cho trùng khít lên các chấm mờ. Tiếp tục tô lần lượt những nét xiên phải cho đến hết dòng. Không còn dòng đầu tiên cô sơn tiếp dòng thứ hai.

Cô kể trẻ chăm chú khi tô ko ấn bút quá sẽ không đẹp.

+ Cô cho tất cả lớp xem vở tô mẫu mã của cô và cô làm mẫu tứ thế ngồi, giải pháp cầm bút. (Chân nhằm vuông góc với sàn nhà, lưng thẳng, đầu tương đối cúi, ngực ko tỳ vào bàn, cô nạm bút thủ công bằng tay phải, tay trái duy trì vở, lúc viết vở tương đối chếch về bên trái…)

- Trẻ thực hiện sơn nét xiên phải. Cô nhắc cả lớp ngồi đúng tứ thế trước khi tô, lúc trẻ tô, cô đi bao quát uốn nắn tứ thế ngồi và biện pháp cầm bút cho trẻ. (Cầm bút bằng 3 ngón tay của bàn tay phải, khi cầm bút không vậy cao quá, không nắm thấp quá)

* nghỉ tay thể dục thân giờ (1’)

- Cô mang lại trẻ nghỉ ngơi tay: đùa 1 trò nghịch nhẹ nhàng

* cô tô mẫu nét xiên trái: Cô ban đầu tô từ nét chấm mờ thứ nhất ở đầu dòng mặt trái, đánh từ trái sang trọng phải, từ trên xuống dưới làm thế nào cho trùng khít lên chấm mờ. Cứ vậy nên tô lần lượt các nét xiên trái cho đến hết dòng. Hết dòng thứ nhất cô đánh tiếp cái thứ 2

- Trẻ thực hiện đánh nét xiên trái: lúc trẻ tô cô đi bao quát uốn nắn bốn thế ngồi cho trẻ, chăm chú quan sát sửa sai mang đến trẻ, đụng viên giúp sức những trẻ yếu, với hầu hết cháu không biết cách nỗ lực bút.

* HĐ3: nhận xét

- Cô cho 2 trẻ ngồi thuộc bàn thừa nhận xét bài của nhau với hỏi trẻ:

+ Con có thích bài của bạn không ? vì chưng sao ?

+ nhỏ thấy chúng ta tô ra làm sao ?

- Cô lựa chọn 3-4 bài xích của trẻ nhằm cả lớp nhấn xét: lưu ý trẻ dìm xét bạn về cách tô sạch, đẹp, trùng khít lên chấm mờ ko tô ra ngoài…

Bài viết liên quan